bronnen

Eindexamen muziek vwo 2009, tijdvak 1

opgave 1fragment niet op de siteJ.S. Bach - Cantate ‘Mit Fried und Freud ich fahr dahin’

cd1 track 2
Dit vragenblok gaat over de cantate ‘Mit Fried und Freud ich fahr dahin’ van Johann Sebastian Bach (1685 - 1750). De klank is een halve toon lager dan de notatie. In het koor worden voor de altpartijen zowel…

Dit vragenblok gaat over de cantate ‘Mit Fried und Freud ich fahr dahin’ van Johann Sebastian Bach (1685 - 1750). De klank is een halve toon lager dan de notatie. In het koor worden voor de altpartijen zowel vrouwenstemmen als mannenstemmen (countertenors) gebruikt.

De vragen 1 t/m 8 gaan over een gedeelte voor koor en orkest.
Je hoort één keer de instrumentale inleiding.
Hierin spelen drie blaasinstrumenten.
12p
Noem er twee.
1....................................................... 2..........................................................
cd1 track 3
Van het volgende fragment zijn de partijen van het koor en het continuo
afgedrukt op de pagina hiernaast. Na enige leestijd hoor je dit fragment twee
keer. Daarna wordt de cd tien minuten stilgezet. Beantwoord in die tijd de
vragen 2 t/m 7.
22p
In welke toonsoort begint dit fragment?...............................................................
Welke toonsoort wordt bereikt op de eerste tel van maat 5?...............................
De sopraanpartij is een melodieregel van een koraal.
31p
Geef de technische term voor een dergelijke partij, gelet op de structuur van dit
fragment.
............................................................................................................................
Het kopmotief van de tenorpartij komt diverse malen terug in dit fragment.
42p
Geef in de koorstemmen alle inzetten van dit motief met pijlen aan.
51p
Wat is de relatie tussen de kop van de sopraanpartij en het kopmotief van de
tenorpartij?
............................................................................................................................
figuur bij de opgave
61p
Beschrijf met betrekking tot de partijen van alt, tenor en bas kort het verschil
tussen de eerste vier maten en de maten 5 en 6, gelet op de meerstemmige
schrijfwijze.
maat 1 t/m 4........................................................................................................
maat 5 en 6.........................................................................................................
72p
Beschrijf aan de hand van de afgedrukte continuopartij de functie van deze partij
(twee aspecten). Een antwoord als ‘ze spelen de begeleiding’ is niet voldoende.
1.........................................................................................................................
2.........................................................................................................................
cd1 track 4
In het volgende fragment zingt het koor de tekst ‘Sanft und Stille’ (zacht en stil).
Naast ‘zachter zingen’ worden in de koorpartij nog meer muzikale middelen
toegepast om de betekenis van deze woorden uit te beelden.
83p
Noem er drie.
Je hoort het fragment twee keer.
1.........................................................................................................................
2.........................................................................................................................
3.........................................................................................................................
cd1 track 5
De vragen 9 t/m 12 gaan over een duet voor bas en tenor.
Van het volgende fragment van zeven maten zijn van de eerste vioolpartij de
eerste drie maten afgedrukt.
figuur bij de opgave
De tweede vioolpartij en de continuopartij imiteren gezamenlijk deze partij.
91p
Omcirkel de noot waar deze imitatie inzet.
101p
Welke notenwaarden worden gespeeld in de baspartij van het continuo vanaf
maat 3? Laat de rusten buiten beschouwing.
Je hoort het fragment vier keer.
............................................................................................................................
cd1 track 6
In het volgende fragment zingen de beide zangers twee keer onderstaande
tekst, met daartussen een instrumentaal tussenspel.
Ein unbegreiflich Licht erfüllt den ganzen Kreis der Erden
De meerstemmigheid van de zang is vanaf het woord ‘Kreis’ anders dan aan het
begin van beide gezongen gedeeltes.
111p
Geef de technische term voor de meerstemmigheid vanaf ‘Kreis’.
Je hoort het fragment twee keer.
............................................................................................................................
cd1 track 7
De volgende twee fragmenten zijn beide uit een recitatief. Het eerste recitatief is
een secco recitatief, het tweede een accompagnato recitatief.
124p
Geef op basis van de beluisterde fragmenten voor beide soorten recitatieven
twee kenmerken: één voor het vocale aspect en één voor het instrumentale
aspect.
Je hoort eerst één keer het secco recitatief, daarna één keer het accompagnato
recitatief.
secco:
vocaal...........................................................................................................
instrumentaal.................................................................................................
accompagnato:
vocaal...........................................................................................................
instrumentaal.................................................................................................
cd1 track 8
De volgende vragen gaan over het slotkoraal.
Van de eerste twee zinnen staat de sopraanpartij onvolledig afgedrukt.
figuur bij de opgave
131p
Noteer onder de beide noten met de fermate of daar een kleine of een grote
drieklank klinkt.
Je hoort het fragment twee keer.
cd1 track 9
Je hoort het zojuist beluisterde fragment nog vier keer.
143p
Vul in het notenvoorbeeld bij vraag 13 de ontbrekende noten in (toonhoogte en
ritme, inclusief het voorteken).
cd1 track 10
Van het volgende fragment zijn de sopraan- en baspartij afgedrukt.
figuur bij de opgave
152p
Vul in de hokjes onder de noten met Romeinse cijfers de harmonische functies
in.
Je hoort het fragment drie keer.
cd1 track 11
Je hoort één keer het hele slotkoraal. Daarna hoor je één keer een wat langer
gedeelte uit een koordeel dat eerder aan de orde is geweest.
161p
Noem één kenmerk van de compositiesoort cantate.
............................................................................................................................
Behalve dat de muziek, die je in dit vragenblok beluisterd hebt, onderdeel van
een cantate is, zijn er nog meer argumenten waarom deze muziek uit de barok
komt (en niet uit de renaissance).
172p
Noem er twee.
Na de muziek wordt de cd vijf minuten stilgezet.
1.........................................................................................................................
2.........................................................................................................................

opgave 2fragment niet op de siteJ. Brahms - Pianotrio nr. 1, deel 2, scherzo

cd1 track 12 Dit vragenblok is gebaseerd op een scherzo uit een trio voor piano, viool en cello van Johannes Brahms (1833 - 1897).
Het begin van dit scherzo is gebaseerd op onderstaand thema.
figuur bij de opgave
Dit thema wordt enige malen ingezet, soms iets gewijzigd. Nadat alle thema-
inzetten geklonken hebben, spelen de beide strijkinstrumenten vier keer een
motief waarvan het ritme afkomstig is uit het thema.
181p
Geef in het notenvoorbeeld dit ritmische motief met een haak aan.
Je hoort het fragment drie keer.
cd1 track 13
Je hoort het zojuist beluisterde fragment nog twee keer.
Het karakter van een scherzo wordt omschreven als vrolijk, schertsend en
levendig.
193p
Noem drie middelen waarmee dit karakter in dit fragment wordt gerealiseerd.
Laat de maatsoort buiten beschouwing.
1.........................................................................................................................
2.........................................................................................................................
3.........................................................................................................................
cd1 track 14
Van het volgende gedeelte staat de partituur afgedrukt op de pagina hiernaast.
Dit gedeelte vertoont kenmerken van een doorwerking.
202p
Geef voor deze bewering twee argumenten.
1.........................................................................................................................
2.........................................................................................................................
211p
Noem de technische term voor de begeleidingswijze die de cello overwegend
speelt.
............................................................................................................................
Een passage van ongeveer zeven maten uit de pianopartij wordt geïmiteerd in
de vioolpartij.
221p
Geef in beide partijen het begin van deze passage aan met een pijl.
Na enige leestijd hoor je het fragment drie keer.
cd1 track 15
Van het volgende gedeelte staat de vioolpartij afgedrukt.
figuur bij de opgave
Op acht noten wordt sforzando gespeeld. Vier daarvan staan reeds aangegeven.
232p
Geef met pijlen aan welke vier noten ook sforzando worden uitgevoerd.
Je hoort het fragment drie keer.
cd1 track 16
Je hoort het zojuist beluisterde fragment met het vervolg daarop twee keer.
In de tweede helft van het fragment, na de lange tonen in de strijkers, wordt de
muzikale spanning opnieuw opgebouwd.
243p
Noem drie middelen waarmee dat gebeurt.
1.........................................................................................................................
2.........................................................................................................................
3.........................................................................................................................
Partituur bij de vragen 20 t/m 22
figuur bij de opgave
cd1 track 17
Het middengedeelte van dit scherzo, het zogenaamde trio, heeft een meer
lyrisch/zangerig karakter.
253p
Noem drie middelen waarmee het lyrische karakter van dit triogedeelte wordt
gerealiseerd in vergelijking met de scherzogedeeltes. Richt je antwoord op de
meerstemmige schrijfwijze, de melodiebouw en een ander aspect. Laat de
dynamiek en de begeleidingswijze van de strijkinstrumenten buiten
beschouwing.
Je hoort het fragment één keer.
meerstemmige schrijfwijze...................................................................................
melodiebouw.......................................................................................................
ander aspect.......................................................................................................
cd1 track 18
Je hoort het zojuist beluisterde fragment nog twee keer.
De voorzin van het triothema staat afgedrukt.
figuur bij de opgave
Het hele triothema (voor- en nazin) wordt twee keer gespeeld, de tweede keer
enigszins gevarieerd.
262p
Welk instrument speelt of welke instrumenten spelen de melodie, al dan niet
parallel?
voorzin
nazin
1e keer piano
...................................................
2e keer....................................................................................................
cd1 track 19
Van het einde van het triogedeelte staat de cellopartij afgedrukt.
figuur bij de opgave
Vanaf maat 2 staat de cellopartij genoteerd in een C-sleutel.
271p
Noteer de met een haak aangegeven noten in de G-sleutel. Denk aan het goede
octaaf.
Je hoort het fragment één keer.
figuur bij de opgave
cd1 track 20
Van een scherzogedeelte staat de vioolpartij geheel en de pianopartij
gedeeltelijk afgedrukt.
figuur bij de opgave
283p
Noteer de ontbrekende noten van de pianopartij.
Je hoort het fragment vijf keer.
cd1 track 21
Je hoort een langer gedeelte van het begin één keer. Daarna wordt de cd tien
minuten stilgezet.
292p
Geef aan de hand van het beluisterde fragment twee argumenten waarom deze
muziek tot de romantiek wordt gerekend.
1.........................................................................................................................
2.........................................................................................................................

opgave 3fragment niet op de siteK. Penderecki - Lucas Passie

cd2 track 1 Je hoort het begin. De tekst staat afgedrukt in de volgorde zoals deze wordt gezongen. Overlappende partijen zijn met inspringingen aangegeven. 1 koren: crux jongenskoor: ave 2 koren: o crux kerkorgel en lage blaasinstrumenten 3 koren: crux jongenssopranen: crux, ave --------------- één…

cd2 track 1 Je hoort het begin. De tekst staat afgedrukt in de volgorde zoals deze wordt gezongen. Overlappende partijen zijn met inspringingen aangegeven. 1 koren: crux jongenskoor: ave 2 koren: o crux kerkorgel en lage blaasinstrumenten 3 koren: crux jongenssopranen: crux, ave --------------- één koorpartij: o crux ---------- jongensalten: ave één koorpartij: spes ----------------- één koorpartij: unica 4 koren: o crux, o crux In dit fragment wordt vier keer door alle koren tegelijkertijd het woord (o) crux gezongen. Bij de 1e, 2e en 4e keer is de samenklank van de stemmen hetzelfde. Bij de 3e keer is deze duidelijk anders.

Geef de term voor de manier van samenklinken van het koor bij de 1e/2e/4e keer. ............................................................................................................................
Welke stemsoort zingt het woord unica ? ............................................................................................................................ Je hoort het fragment twee keer.
cd2 track 2 Je hoort het begin van een aria. Hierin roept Jezus God aan. De tekst van de aria is een gedeelte uit een psalm en staat afgedrukt. 1 Deus meus, Deus meus, Mijn God, mijn God, 2 respice in me, kijk naar mij, 3 Deus meus, Deus meus Mijn God, mijn God, 4 quare me dereliquisti? waarom hebt…

cd2 track 2 Je hoort het begin van een aria. Hierin roept Jezus God aan. De tekst van de aria is een gedeelte uit een psalm en staat afgedrukt. 1 Deus meus, Deus meus, Mijn God, mijn God, 2 respice in me, kijk naar mij, 3 Deus meus, Deus meus Mijn God, mijn God, 4 quare me dereliquisti? waarom hebt Gij mij verlaten? 5 Deus meus Mijn God

Geef de volledige benaming van de intervallen waarop Deus, respectievelijk meus wordt gezongen. Deus ................................................ meus ........................................................ De melodische lijn op de woorden Deus meus (regel 1, 3 en 5) is anders dan die bij de…

Geef de volledige benaming van de intervallen waarop Deus, respectievelijk meus wordt gezongen. Deus ................................................ meus ........................................................ De melodische lijn op de woorden Deus meus (regel 1, 3 en 5) is anders dan die bij de regels 2 en 4.

Beschrijf twee verschillen. Ga bij je antwoord uit van de regels 2 en 4. Je hoort het fragment twee keer. 1 ......................................................................................................................... 2…

Beschrijf twee verschillen. Ga bij je antwoord uit van de regels 2 en 4. Je hoort het fragment twee keer. 1 ......................................................................................................................... 2 ......................................................................................................................... cd2 track 3 Je hoort een ander gedeelte uit deze aria, waarin ook het koor zingt. In dit fragment worden eerst de woorden Deus meus diverse keren gezongen, dan volgt een korte generale pauze waarna het koor het woord clamabo (ik zal roepen) zingt. In het Deus meus gedeelte is sprake van een sterke, deels toenemende, muzikale spanning.

Beschrijf drie manieren waarop in dit fragment spanning wordt gecreëerd. Laat de instrumentale begeleiding en de dynamiek buiten beschouwing. Je hoort het fragment drie keer. 1 .........................................................................................................................…

Beschrijf drie manieren waarop in dit fragment spanning wordt gecreëerd. Laat de instrumentale begeleiding en de dynamiek buiten beschouwing. Je hoort het fragment drie keer. 1 ......................................................................................................................... 2 ......................................................................................................................... 3 .........................................................................................................................

cd2 track 4 Een volgend gedeelte van de passie (de gevangenneming van Jezus) begint instrumentaal, daarna komen de koren erbij. In dit gedeelte worden veel bijzondere/ongebruikelijke speeltechnieken en vormen van stemgebruik gehanteerd. Zo spelen de lage strijkers pizzicato en wordt er door de…

cd2 track 4 Een volgend gedeelte van de passie (de gevangenneming van Jezus) begint instrumentaal, daarna komen de koren erbij. In dit gedeelte worden veel bijzondere/ongebruikelijke speeltechnieken en vormen van stemgebruik gehanteerd. Zo spelen de lage strijkers pizzicato en wordt er door de zangers ook gesproken.

Noem voor de lage strijkinstrumenten nog twee bijzondere/ongebruikelijke speeltechnieken. 1 ......................................................................................................................... 2…

Noem voor de lage strijkinstrumenten nog twee bijzondere/ongebruikelijke speeltechnieken. 1 ......................................................................................................................... 2 ......................................................................................................................... Noem voor de zangstemmen nog twee bijzondere vormen van stemgebruik. 1 ......................................................................................................................... 2 ......................................................................................................................... Je hoort het fragment twee keer. cd2 track 5 In het volgende fragment, een gedeelte uit het klaaglied Jerusalem, spelen drie slaginstrumenten mee.

Noem er twee. Je hoort het fragment één keer. 1 ......................................................................................................................... 2 .........................................................................................................................
cd2 track 6 Het volgende fragment gaat over de bespotting van Jezus. De tekst komt uit het evangelie van Lucas. Evangelist: Et viri, qui telebant illum, illudebant ei En de mannen die hem vasthielden, caedentes Et velacerunt eum et percutiebant faciem eius et interrogabant eum dicentes: Prophetiza,…

cd2 track 6 Het volgende fragment gaat over de bespotting van Jezus. De tekst komt uit het evangelie van Lucas. Evangelist: Et viri, qui telebant illum, illudebant ei En de mannen die hem vasthielden, caedentes Et velacerunt eum et percutiebant faciem eius et interrogabant eum dicentes: Prophetiza, quis est qui te percussit? Profeteer, wie is het die U geslagen heeft? Tu ergo es Filius Dei? In dit fragment vindt tekstuitbeelding plaats (handeling en sfeer). Zo worden de slagen die in de eerste zin genoemd worden, uitgebeeld door een slaginstrument (een zweep).

Noem nog twee andere elementen uit deze tekst (handeling of sfeer) die in de muziek worden uitgebeeld. Beschrijf ook hoe dit in de muziek wordt uitgebeeld. Je hoort het fragment twee keer. element 1…

Noem nog twee andere elementen uit deze tekst (handeling of sfeer) die in de muziek worden uitgebeeld. Beschrijf ook hoe dit in de muziek wordt uitgebeeld. Je hoort het fragment twee keer. element 1 ............................................................................................................. muzikale uitbeelding ....................................................................................... ........................................................................................................................ element 2 ............................................................................................................ muzikale uitbeelding ....................................................................................... ........................................................................................................................ cd2 track 7 De volgende zes vragen gaan over het ‘Stabat Mater dolorosa’ (Daar stond de moeder, diepbedroefd). Dit lied gaat over Maria, de moeder van Jezus, als zij haar zoon ziet sterven aan het kruis. Je hoort het begin twee keer. Deze melodie heeft kenmerken van gregoriaanse zang.

Geef hiervoor drie argumenten gelet op de melodie en/of de uitvoering. 1 ......................................................................................................................... 2…

Geef hiervoor drie argumenten gelet op de melodie en/of de uitvoering. 1 ......................................................................................................................... 2 ......................................................................................................................... 3 .........................................................................................................................

cd2 track 8 In het erop volgende fragment zingen de bassen, alten en tenoren. De tekst en de vertaling staan afgedrukt, evenals de partituur van de drie baspartijen. Stabat Mater dolorosa Daar stond de Moeder, diep bedroefd Iuxta crucem lacrimosa Naast het kruis, met betraande ogen Dum pendebat…

cd2 track 8 In het erop volgende fragment zingen de bassen, alten en tenoren. De tekst en de vertaling staan afgedrukt, evenals de partituur van de drie baspartijen. Stabat Mater dolorosa Daar stond de Moeder, diep bedroefd Iuxta crucem lacrimosa Naast het kruis, met betraande ogen Dum pendebat Filius Terwijl haar Zoon aan het kruis hing

De structuur van de maten 1 t/m 12 verschilt van die van de maten 15 t/m 24. Deze gedeeltes staan in de partituur met haken aangegeven.
Beschrijf de verschillen, gelet op tekstplaatsing, samenklank en ritme. Je hoort het fragment één keer. tekstplaatsing 1-12 .................................................................................................................. 15-24…

Beschrijf de verschillen, gelet op tekstplaatsing, samenklank en ritme. Je hoort het fragment één keer. tekstplaatsing 1-12 .................................................................................................................. 15-24 .................................................................................................................. samenklank 1-12 .................................................................................................................. 15-24 .................................................................................................................. ritme 1-12 .................................................................................................................. 15-24 .................................................................................................................. cd2 track 9 In het volgende fragment klinkt nogmaals de gregoriaanse melodie van vraag 38, maar anders uitgevoerd. Deze melodie staat onvolledig afgedrukt.

Noteer de ontbrekende noten (toonhoogte en ritme, met inbegrip van een overbindingsboog). Je hoort het fragment vijf keer. cd2 track 10 Je hoort één keer een fragment uit het vervolg. Hoewel dit fragment geen standaardvoorbeeld van een fuga is, heeft het wel kenmerken van een fuga.
Beargumenteer dit aan de hand van twee aspecten. 1 ......................................................................................................................... 2 ......................................................................................................................... Na…

Beargumenteer dit aan de hand van twee aspecten. 1 ......................................................................................................................... 2 ......................................................................................................................... Na de muziek wordt de cd vijf minuten stilgezet. Beantwoord in die tijd ook de vragen 42 t/m 44.

Van het zojuist beluisterde fragment staan de tonen van de slotsamenklank, gezongen op het woord Christe, afgedrukt. Tegelijkertijd worden door elke stemsoort vier verschillende tonen gezongen.
Geef de technische term voor deze slotsamenklank. ............................................................................................................................ De in totaal twaalf akkoorden die door de afzonderlijke koren worden gezongen hebben alle dezelfde intervalopbouw.
Wat is deze intervalopbouw? ............................................................................................................................ Deze passie is geschreven in de twintigste eeuw, maar vertoont ook overeenkomsten met passies uit de barok, zoals de Mattheus Passion van J.S.…

Wat is deze intervalopbouw? ............................................................................................................................ Deze passie is geschreven in de twintigste eeuw, maar vertoont ook overeenkomsten met passies uit de barok, zoals de Mattheus Passion van J.S. Bach.

Noem drie elementen waaruit je kunt afleiden dat dit werk geschreven is in de twintigste eeuw. 1 ......................................................................................................................... 2…

Noem drie elementen waaruit je kunt afleiden dat dit werk geschreven is in de twintigste eeuw. 1 ......................................................................................................................... 2 ......................................................................................................................... 3 ......................................................................................................................... Noem tevens een element uit dit werk dat overeenkomt met een passie uit de barok. ............................................................................................................................

opgave 4fragment niet op de siteKula Shaker - Song of love/Narayana, The Prodigy - Climbatize

cd2 track 11
Dit vragenblok gaat over het nummer ‘Climbatize’ van The Prodigy uit 1997 en een nieuwe uitvoering daarvan, ‘Song of love/Narayana’ van Kula Shaker, uit 2007. De versie van The Prodigy heeft kenmerken van…

Dit vragenblok gaat over het nummer ‘Climbatize’ van The Prodigy uit 1997 en een nieuwe uitvoering daarvan, ‘Song of love/Narayana’ van Kula Shaker, uit 2007. De versie van The Prodigy heeft kenmerken van techno-muziek. Kula Shaker heeft veel elementen van het origineel overgenomen, maar bevat meer kenmerken van rock en er zijn ook oosterse invloeden.

Je hoort een gedeelte uit de intro van The Prodigy twee keer.
Van de akkoorden staan de hoofdnoten afgedrukt; drie ervan zijn genummerd.
figuur bij de opgave
De toonsoort is F-majeur. Akkoord 1 is het akkoord op de eerste trap.
451p
Maakt akkoord 2 deel uit van de F-majeur ladder? Beargumenteer je antwoord.
............................................................................................................................
461p
Geef de technische term voor het verband tussen akkoord 1 en 3.
............................................................................................................................
cd2 track 12
Je hoort het slot van de intro van Kula Shaker twee keer. Eén stem uit de
synthesizermelodie staat afgedrukt.
figuur bij de opgave
Bij de pijl klinkt een hoge toon.
472p
Welk interval vormt deze hoge toon met de laatste noot van het notenvoorbeeld?
............................................................................................................................
Welke notenwaarde heeft deze hoge toon?
............................................................................................................................
cd2 track 13
In het volgende fragment van Kula Shaker gaat de basgitaar meespelen. De
melodie daarvan staat afgedrukt, maar er ontbreekt één overbindingsboog.
figuur bij de opgave
481p
Noteer deze overbindingsboog op de juiste plaats.
Je hoort het fragment drie keer.
cd2 track 14
Van het volgende fragment van The Prodigy staat de synthesizerpartij onvolledig
afgedrukt.
figuur bij de opgave
In dit fragment klinkt in de middenstem een liggende toon. In maat 2 komt daar
een melodie bij die bestaat uit drie tonen. De eerste toon daarvan staat reeds
genoteerd.
492p
Noteer in maat 3 en 4 de ontbrekende twee tonen van deze melodie.
Je hoort het fragment drie keer.
cd2 track 15
De volgende vragen gaan alleen over de versie van Kula Shaker.
Van couplet 1 staat de tekst afgedrukt.
............................ 1 Gonna sing a song of love
............................ 2 Just you and I
............................ 3 We can save our world again
............................ 4 Just one day at a time (day at a time)
502p
Geef per regel aan of de zang óp, iets vóór of iets ná de eerste tel van de maat
begint.
Je hoort het fragment drie keer.
cd2 track 16
In het volgende fragment zingt het koor tweestemmig de tekst ‘Aum namah,
narayana’. De koorpartij staat afgedrukt, samen met de baspartij van vraag 48.
figuur bij de opgave
Dit fragment staat niet in een majeur- of mineurtoonladder.
511p
In wat voor soort toonladder staat dit fragment?
Je hoort het fragment twee keer.
............................................................................................................................
cd2 track 17
Het volgende fragment bestaat uit het refrein, een break van twee maten en het
begin van een gitaarsolo. De tekst van het refrein staat afgedrukt.
D’you feel another energy
I feel a power growing
D’you feel another energy
I feel a power growing
522p
Welk instrument speelt een accent voor elke zangregel?
............................................................................................................................
Welk instrument speelt tijdens de gehele break?
Je hoort het fragment één keer.
............................................................................................................................
cd2 track 18
In het volgende fragment spelen blaasinstrumenten de melodie. Het ritme
daarvan staat afgedrukt, maar een deel van de maatstrepen en rusttekens
ontbreekt.
532p
Noteer de maatstrepen en rusttekens op de juiste plaats. De maten 1 t/m 3 zijn
compleet genoteerd.
Je hoort het fragment drie keer.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.