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Eindexamen duits vmbo bb 2005, tijdvak 2

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is
aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1TEKST 1

11p
Wat is de kern van het verhaal van Tim?
Tijdens een voetbaltoernooi
A gebeurde er een stom ongelukje.
B maakte hij voor zijn team de winnende goal.
C verloor zijn team door een stomme fout.
22p
Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of ze juist of onjuist zijn.
1 Alle leraren van Tim’s school waren aanwezig.
2 Door dit incident werd Tim heel populair.
3 Het team van Tim speelde een thuiswedstrijd.
4 Tim was niet erg in vorm.
Volltreffer Seit fünf Jahren spiele ich Fußball im Verein. Oft haben wir ein Turnier, wie auch letztes Wochenende: Es war ein Heimspiel und viele Leute von meiner Schule waren gekommen. Sogar meine strenge Deutsch-…

Volltreffer Seit fünf Jahren spiele ich Fußball im Verein. Oft haben wir ein Turnier, wie auch letztes Wochenende: Es war ein Heimspiel und viele Leute von meiner Schule waren gekommen. Sogar meine strenge Deutsch- lehrerin war da um uns anzufeuern. Ich gab natürlich mein Bestes und setzte alles daran, die Zuschauer zu beeindrucken. Ich war echt gut und schoss sogar ein Supertor! Wenig später spielte mir mein Freund Stefan einen Pass zu. Ich holte aus, der Ball flog und flog – und landete direkt auf dem Kopf meiner Deutschlehrerin! Die ging durch die Kraft des Aufpralles direkt zu Boden, 1:0 für mich! Wie schrecklich! Zum Glück ging zwar nur ihre Brille kaputt, aber seitdem hasst sie mich noch mehr und ich werde von allen ausgelacht! Tim (16)

opgave 2TEKST 2

1) Stoff für Zoff Das unordentliche Zimmer, die neuen Klamotten oder die schlech- ten Noten in der Schule – es gibt genug Anlässe für Zoff mit den El- tern. Juma sprach darüber mit Michaela (16). 1 Michaelas Zimmer sieht aus, als „Selbst das Zimmer aufräumen? ob der Blitz eingeschlagen ist. Auf Das…

1) Stoff für Zoff Das unordentliche Zimmer, die neuen Klamotten oder die schlech- ten Noten in der Schule – es gibt genug Anlässe für Zoff mit den El- tern. Juma sprach darüber mit Michaela (16). 1 Michaelas Zimmer sieht aus, als „Selbst das Zimmer aufräumen? ob der Blitz eingeschlagen ist. Auf Das sehe ich nicht ein“, sagt die dem Fußboden liegen Pullover, Mutter. Hosen und Strümpfe. Dazwischen 2 Darum kam es zwischen beiden einige Hefte, Schminksachen, lee- immer wieder zum Streit. Manch- re Tüten und Getränkedosen. Die mal knallten dabei sogar die Tü- Unordnung stört Michaela nicht. ren. Inzwischen haben beide ei- „Aufräumen? Nein, danke! Ich ge- nen Kompromiss gefunden: In ih- he lieber raus und treffe mich mit rem Zimmer darf Michaela auf- Freunden. Oder ich gucke Fern- räumen, wann sie will. In den an- sehen“, sagt sie kühl über das deren Zimmern muss sie dagegen Chaos. Ihre Mutter findet den An- Ordnung halten. blick schrecklich. Aber was tun? nach: Juma noot 1: Zoff = ruzie

Michaela doet liever andere dingen dan haar kamer opruimen. (alinea 1) → Schrijf twee dingen op.
Michaela en haar moeder waren het er niet over eens hoe Michaela’s kamer er uit zou moeten zien. → Welke afspraken hebben ze gemaakt? (alinea 2) Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of ze juist of onjuist zijn. 1 Michaela mag geen TV kijken als haar kamer rommelig is. 2 Michaela mag zelf…

Michaela en haar moeder waren het er niet over eens hoe Michaela’s kamer er uit zou moeten zien. → Welke afspraken hebben ze gemaakt? (alinea 2) Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of ze juist of onjuist zijn. 1 Michaela mag geen TV kijken als haar kamer rommelig is. 2 Michaela mag zelf bepalen wanneer ze haar kamer opruimt. 3 Michaela moet ervoor zorgen dat buiten haar eigen kamer het huis netjes blijft. 4 Michaela’s moeder controleert of Michaela haar kamer goed opruimt.

opgave als beeld van het examen
opgave als beeld van het examen
Kerstin en Andreas gaan naar dezelfde school die ook een internaat heeft. (alinea 1) Waar wonen ze? A Kerstin en Andreas wonen allebei in het internaat. B Kerstin en Andreas wonen allebei thuis. C Kerstin woont in het internaat en Andreas woont thuis. D Kerstin woont thuis en Andreas woont in het…

Kerstin en Andreas gaan naar dezelfde school die ook een internaat heeft. (alinea 1) Waar wonen ze? A Kerstin en Andreas wonen allebei in het internaat. B Kerstin en Andreas wonen allebei thuis. C Kerstin woont in het internaat en Andreas woont thuis. D Kerstin woont thuis en Andreas woont in het internaat.

„Nur ... sind.“ (alinea 2) Waarom wachten ze tot ze alleen zijn? A Ze willen niet dat anderen zien wat ze tegen elkaar “zeggen”. B Ze willen nog even geheim houden dat ze verliefd zijn. C Ze zijn bang dat ze uitgelachen zullen worden.
„Dafür haben wir einen Geheimcode entwickelt.“ (alinea 3) Waarom? A Om niet zo veel te hoeven typen. B Om te voorkomen dat anderen meelezen. C Om zeker te weten dat ze elkaar aan de lijn hebben.
„manchmal gibt’s auch Streit.“ (alinea 4) Kerstin en Andreas hebben wel eens ruzie A als Andreas niet met Kerstin uit eten wil gaan. B als Andreas te vaak met zijn vrienden uitgaat. C als Andreas te veel tijd aan voetbal besteedt.
„Beide ... wird.“ (alinea 4) Wat gaat er dan veranderen? A Andreas gaat binnenkort van school. B Kerstin en Andreas gaan binnenkort samenwonen. C Kerstin gaat binnenkort van school.
Wat wordt in de laatste alinea over de vakantie van Kerstin en Andreas gezegd? A Ze mogen volgend jaar voor het eerst samen op vakantie. B Ze willen binnenkort samen op vakantie naar Griekenland. C Ze zijn al een aantal keren op vakantie in Berlijn geweest.

opgave 4TEKST 4

Der Deutsche Levi Strauss und sein blaues Wunder 1 Weltweit werden pro Jahr etwa eine Milliarde Jeans verkauft. Unter den vie- len Marken ist aber die Levi’s noch im- Klassiker. Das „blaue oft von ihren auf eine lange 2 Die Jeans sind nach ihrem Erfinder, Levi Strauss, genannt. Er wurde 1829 in…

Der Deutsche Levi Strauss und sein blaues Wunder 1 Weltweit werden pro Jahr etwa eine Milliarde Jeans verkauft. Unter den vie- len Marken ist aber die Levi’s noch im- Klassiker. Das „blaue oft von ihren auf eine lange 2 Die Jeans sind nach ihrem Erfinder, Levi Strauss, genannt. Er wurde 1829 in But- tenheim in Bayern geboren. Vor 152 Jahren war Levi Strauss nach Kalifornien emigriert. Dort verkaufte er anfangs Tex- tilien an die Goldgräber. Später begann er dann in seiner Firma auch Hosen mit Nieten auf den Taschen zu machen. Der erste Entwurf dieser Nietenhosen sah fast genau so aus, wie das heutige 501er Modell: fünf Taschen mit geknöpftem Hosen- schlitz 1) . 3 Die Hosen wurden vor allem von Jeans in deutschen Kleiderschränken. Die

opgave als beeld van het examen
→ Hoe wordt in alinea 1 de Levi Jeans ook genoemd? Schrijf twee begrippen over uit dat stukje van de tekst.
Levi Strauss emigreerde naar Amerika. (alinea 2) Waarmee verdiende hij in het begin zijn geld? A Met het maken van stevige tassen. B Met het verkopen van stoffen. C Met het zoeken naar goud.
→ Wat waren de kenmerken van de eerste spijkerbroek? (alinea 2) Noem drie kenmerken.
Voor wie waren de broeken van Levi Strauss eigenlijk bedoeld? (alinea 3) voor A boeren B cowboys C goudzoekers D spoorwegwerkers
„Mal … überlebt.“ (alinea 3) Wat wordt hiermee bedoeld? A Door de jaren heen bleef de spijkerbroek populair. B In bepaalde periodes was de spijkerbroek uit de mode. C Van het oorspronkelijk model van de spijkerbroek is nooit afgeweken.
Wat wordt in alinea 4 verteld over de spijkerbroek? A Duitsland was het eerste land dat spijkerbroeken importeerde. B Er gingen jaren voorbij voordat de spijkerbroek ook in Duitsland populair werd. C Vanuit Duitsland werd de spijkerbroek over de hele wereld bekend.
Wat maakt de laatste alinea duidelijk? In Duitsland A geldt de spijkerbroek alleen als vrijetijdskleding. B kopen de mensen gemiddeld vijf spijkerbroeken per jaar. C kun je in het dagelijks leven meestal een spijkerbroek dragen.

opgave 5TEKST 5

181p
Vicky krijgt allerlei adviezen in verband met haar examenangst.
Wat is het nut daarvan?
A Wat ze geleerd heeft komt weer boven.
B Ze doet minder lang over het maken van het examen.
C Ze heeft minder voorbereidingstijd nodig.
Wie Angst vor
Prüfungen
überwinden?
Was kann ich gegen Prüfungs-
angst tun? Bevor ich eine Ar-
beit schreibe, kenne ich den
Stoff, der geprüft wird, super-
gut. In der Arbeit habe ich dann
alles wieder vergessen, weil ich
solche Angst habe. Was kann
ich dagegen tun?
Vicky, 16
Liebe Vicky, dein Brief ist kurz,
präzise und ernst. Viele jammern
über Prüfungsangst, weil sie ein-
fach zu wenig lernen. Dir glaube
ich, dass du gut vorbereitet bist.
Weißt du, in deiner Angst ist dein
Kopf vom Körper abgeschnitten.
Es ist also wichtig, dass du at-
mest und dein Gehirn mit Sauer-
stoff versorgst. Wenn du vor dei-
ner Arbeit sitzt, dann atme tief
durch. Stell dir dabei ein Bild vor,
das dich entspannt. Schwimmen
im Meer im letzten Urlaub oder
ein paar Takte aus deiner Lieb-
lings-CD. Was immer dir gefällt,
ist okay. Und wenn du’s ganz si-
cher machen willst, such dir einen
Talisman, den du in der Hand
hältst. Das ganze muss nur eine
Minute dauern. Aber in dieser
kurzen Zeit kommst du sozusagen
wieder in dein Gleichgewicht, dein
Gehirn wird mit Sauerstoff ver-
sorgt – und der gelernte Stoff ist
wieder da.

opgave 6TEKST 6

opgave als beeld van het examen
→ Van welke tekenfilmserie wordt vandaag het laatste deel uitgezonden? 6.30 – 9.35 Trickserien 9.35 Riesenärger mit Ralf (ab 3) 9.45 George Shrinks (ab 3) Trickserie 10.15 SOS Team International (ab 6) 10.40 Birdz (ab 6) Trickserie 11.10 Bob Morane (ab 10) Trickserie 11.40 Die Tex Avery Show (ab 6)…

→ Van welke tekenfilmserie wordt vandaag het laatste deel uitgezonden? 6.30 – 9.35 Trickserien 9.35 Riesenärger mit Ralf (ab 3) 9.45 George Shrinks (ab 3) Trickserie 10.15 SOS Team International (ab 6) 10.40 Birdz (ab 6) Trickserie 11.10 Bob Morane (ab 10) Trickserie 11.40 Die Tex Avery Show (ab 6) (Wh.)

Kinder Mädchen und Jungen, die in der „Jenfelder Kaf- in Not feekanne“ in Hamburg zu essen und zu trinken bekommen, geht es in ihren Elternhäusern wirk- lich schlecht. 1 „Einmal Käse bitte – und Schokoladenmilch dazu“, flüstert das kleine Mädchen. Es ist zwar schon sieben Jahre alt, kann aber kaum…

Kinder Mädchen und Jungen, die in der „Jenfelder Kaf- in Not feekanne“ in Hamburg zu essen und zu trinken bekommen, geht es in ihren Elternhäusern wirk- lich schlecht. 1 „Einmal Käse bitte – und Schokoladenmilch dazu“, flüstert das kleine Mädchen. Es ist zwar schon sieben Jahre alt, kann aber kaum über den Tischrand blicken. Petra Klawitter (28), die nette 4 Bedienung, belegt ein Brötchen und gießt eine Tas- se voll. Vorsichtig trägt das Mädchen beides zum Tisch, beißt in das Brötchen und trinkt die Tasse in einem Zug leer. 2 Zufrieden macht sich die Kleine kurz darauf auf den Weg in die Schule. Sie geht vorbei an einem Hochhaus aus grauem Beton. Ihr Blick geht in die Höhe und bleibt an den dunklen Fenstern der elter- lichen Wohnung hängen. Die Mutter ist schon aus dem Haus. Sie geht für 285 Euro im Monat putzen. 5 Der arbeitslose Vater schläft noch... 3 Nichts Ungewöhnliches im Hamburger Stadtteil Jenfeld. Hier lebt fast jeder fünfte Einwohner ohne festes Einkommen. Oft haben die Eltern akzeptiert, dass sie keine neue Arbeit finden. Kinder haben am meisten darunter zu leiden. Wenn das Geld knapp

opgave als beeld van het examen
„Sie … schlecht.“ (bijschrift onder foto) Wat wordt hier over de kinderen uit de wijk Jenfeld in Hamburg gezegd? A Die lijken het goed te hebben, maar dat is niet zo. B Die lijken het in de “Jenfelder Kaffeekanne” gezelliger te vinden dan thuis. C Die lijken merkkleding en mobieltjes belangrijker…

„Sie … schlecht.“ (bijschrift onder foto) Wat wordt hier over de kinderen uit de wijk Jenfeld in Hamburg gezegd? A Die lijken het goed te hebben, maar dat is niet zo. B Die lijken het in de “Jenfelder Kaffeekanne” gezelliger te vinden dan thuis. C Die lijken merkkleding en mobieltjes belangrijker te vinden dan eten en drinken.

„das kleine Mädchen“ (alinea 1) → Waaruit blijkt dat het meisje klein is?
Wat wordt in alinea 2 over de ouders van het meisje verteld? A Beide ouders werken. B Beide ouders zijn werkloos. C Moeder is werkloos, vader werkt. D Moeder werkt, vader is werkloos.
Wat is de kern van alinea 3? A De gezinnen krijgen vaak te weinig hulp. B De kinderen krijgen vaak ongezond eten. C De ouders hebben vaak geen tijd om te koken.
→ Wie waarschuwden Hans Berling dat veel kinderen ’s ochtends met een lege maag de deur uit gaan? (alinea 4)
→ Welke voordelen heeft Petra Klawitter van dit project? (alinea 5) Noem twee dingen.

opgave 8TEKST 8 Womit Jugendliche die Wände ihrer Zimmer dekorieren

Womit Jugendliche die Wände ihrer Zimmer dekorieren 1 Ich bewahre einfach alles auf. Mein Zimmer 3 Ich habe vor etwa fünf bis sechs Jahren mit ist das reinste Museum. Alle Dinge hier haben eine besondere Bedeutung für mich. Was mir gut gefällt, sammle ich und hänge es an die Wand. Doch am besten…

Womit Jugendliche die Wände ihrer Zimmer dekorieren 1 Ich bewahre einfach alles auf. Mein Zimmer 3 Ich habe vor etwa fünf bis sechs Jahren mit ist das reinste Museum. Alle Dinge hier haben eine besondere Bedeutung für mich. Was mir gut gefällt, sammle ich und hänge es an die Wand. Doch am besten gefällt mir die Rock- Gruppe Bon Jovi, vor allem der Sänger John Francis Bongiovi. Deshalb habe ich die meisten Fotos und Poster von ihm. dieser Zeit hatte ja jeder so seinen Liebling un- ter den Stars, und bei mir war das eben Bon Jovi. Die Musik ist klasse und die Jungs sehen 2 Als ich früher ein Hochbett hatte, war die ganze Wand um das Bett voll mit Postern 4 von Bon Jovi. Heute habe ich CDs und Zeitschriften ausgegeben, doch inzwi- schen habe ich schon fast alles und mein Zim- mer ist voll. Für Konzertkarten gebe ich auch heute noch viel Geld aus. Konzerte sind ja nicht so oft – leider! Zum Glück gibt es aber auch noch Berichte im Fernsehen. nach: Juma kann die alten Sachen ein- fach nicht wegwerfen.

opgave als beeld van het examen
→ Waarom vergelijkt Annika haar kamer in alinea 1 met een museum?
Wat is er in Annika’s kamer veranderd? (alinea 2) Ze had vroeger A alleen Bon Jovi-posters. B een hoogslaper. C veel meer posters aan de muur.
Wat vertelt Annika in alinea 2 over de versiering van de muren van haar kamer? A Ze hangt het liefst oude posters op. B Ze laat oude posters hangen en hangt er nieuwe bij. C Ze vervangt de oude posters regelmatig door nieuwe.
Wanneer is Annika begonnen met het verzamelen van spullen van de band Bon Jovi? (alinea 3) A Vanaf de eerste cd die uitgebracht werd. B Vanaf de eerste cd van alleen de zanger. C Vanaf de oprichting van de band. D Vanaf het eerste concert van de band.
→ Hoe komt Annika aan haar posters? (alinea 3)
Waar geeft Annika tegenwoordig het meeste geld aan uit? (alinea 4) A cd’s en video’s B kaartjes voor concerten C tijdschriften
Wat zou Annika graag willen? (alinea 4) A Dat Bon Jovi vaker (live) zou optreden. B Dat Bon Jovi vaker op de TV te zien zou zijn. C Dat er meer over Bon Jovi geschreven zou worden.

opgave 9TEKST 9

figuur bij de opgave
331p
Een gezin met drie kinderen van 9, 11 en 14 jaar oud wil een retourtje voor het hele
traject van de Jenner-kabelbaan kopen.
Hoeveel geld zijn ze daarvoor kwijt?
341p
Je wilt met de auto naar de Jenner-kabelbaan.
Wat wordt er in de folder gezegd over het parkeren?
A Een pendelbusje brengt je van de parkeerplaats naar de kabelbaan.
B Er zijn maar weinig parkeerplaatsen voor gewone auto’s.
C Je moet voor het parkeren betalen.
351p
Je wilt een wandelpas kopen voor zeven dagen.
Wat wordt daarover in de folder gezegd?
A De pas is alleen maar geldig in het Berchtesgadener land.
B Je moet een pasfoto inleveren.
C Kinderen krijgen korting.

opgave 10TEKST 10

opgave als beeld van het examen
→ Noem een klacht die je volgens de tekst kunt krijgen als je een nikkel-allergie hebt. Warum ist der Euro für manche Leute eine Qual? Genauer gesagt fassen manche Leute die 1-Euro- und 2-Euro-Münzen nicht so gerne an. Die bestehen nämlich zu 25 Prozent aus Nickel. Und dagegen sind über 10 Prozent…

→ Noem een klacht die je volgens de tekst kunt krijgen als je een nikkel-allergie hebt. Warum ist der Euro für manche Leute eine Qual? Genauer gesagt fassen manche Leute die 1-Euro- und 2-Euro-Münzen nicht so gerne an. Die bestehen nämlich zu 25 Prozent aus Nickel. Und dagegen sind über 10 Prozent aller Frauen und etwa 6 Prozent der Männer allergisch. Vor al-