bronnen

Eindexamen aardrijkskunde havo 2025, tijdvak 2

opgave 1Opgave 1 − De demografie van China

Wereld
Opgave 1 − De demografie van China
Bij deze opgave horen de bronnen 1 tot en met 3.
Gebruik de bronnen 1 en 2.
De grafiek in bron 1 geeft demografische ontwikkelingen in China weer. In
bron 2 staan in willekeurige volgorde de bevolkingsdiagrammen van
China van 1965, 1980, 2005 en 2025.
12p
Noteer de letters van deze bevolkingsdiagrammen in de juiste
chronologische volgorde van vroeger naar later.
Gebruik bron 1.
Ondanks de invoering van de eenkindpolitiek nam de bevolking in China
tussen 1980 en 2023 toe. Dat had te maken met de leeftijdsopbouw van
China in die periode.
22p
Geef twee oorzaken waardoor de leeftijdsopbouw van China in die
periode ervoor zorgde dat de bevolking toch toenam.
Gebruik bron 3 en het kaartenkatern.
De provincies Ningxia, Tibet en Qinghai liggen in regio west. Vanuit en
naar deze provincies vindt weinig migratie plaats. Hieronder staat over elk
van deze provincies een kenmerk.
Kenmerk 1: in deze autonome provincie wonen vooral Chinese moslims
oftewel Hui-Chinezen.
Kenmerk 2: deze zeer dunbevolkte provincie ligt in de Gobiwoestijn.
Kenmerk 3: deze provincie heeft lange tijd regionale autonomie gehad
en ligt in een onherbergzaam hooggebergte.
31p
Geef bij elk kenmerk aan over welke provincie het gaat.
Gebruik bron 3 en het kaartenkatern.
Het stroomdiagram van bron 3 laat het binnenlands migratiepatroon zien
van de periode 2010 - 2015. In regio midden veranderde dit
migratiepatroon na deze periode.
42p
Geef aan
− welke verandering optrad in het migratiepatroon in regio midden na de
periode 2010 - 2015;
− waardoor het migratiepatroon veranderde.

opgave 2Opgave 2 − Pedego Electric Bikes

Bij deze opgave horen de bronnen 4 en 5. Gebruik bron 4. Hieronder staan acht economisch geografische begrippen: - de-industrialisatie - handelsbelemmering - industrialisatie - internationale arbeidsverdeling
Noteer de letters a tot en met c uit bron 4 op je antwoordblad. Schrijf achter elke letter het juiste begrip. De mondiale productieketen van Pedego-fietsen heeft kunnen ontstaan door tijd-ruimtecompressie.
Geef met twee verschillende technologische ontwikkelingen aan dat tijd-ruimtecompressie heeft geleid tot mondialisering van de productieketen van Pedego-fietsen. Gebruik bron 5. In bron 5 staat voor vier landen het marktaandeel elektrische fietsen in de totale fietsmarkt weergegeven.
Geef voor de stijging van het aandeel elektrische fietsen in Nederland en Duitsland − een demografische oorzaak; − een economische oorzaak. Gebruik bron 4. In 2018 verhoogde de Amerikaanse regering de importbelasting tot 25% op elektrische fietsen die in China gemaakt zijn. Hiermee hoopte de…

Geef voor de stijging van het aandeel elektrische fietsen in Nederland en Duitsland − een demografische oorzaak; − een economische oorzaak. Gebruik bron 4. In 2018 verhoogde de Amerikaanse regering de importbelasting tot 25% op elektrische fietsen die in China gemaakt zijn. Hiermee hoopte de Amerikaanse regering werkgelegenheid in eigen land te creëren.

Beredeneer waarom het verhogen van deze importbelasting kan leiden tot meer werkgelegenheid in de Verenigde Staten.

opgave 3Opgave 3 − De Nyiragongo

Aarde
Opgave 3 − De Nyiragongo
Bij deze opgave horen de bronnen 6 en 7.
Gebruik de bronnen 6 en 7 en de kaart Aarde Platentektoniek in het
kaartenkatern.
De Nyiragongo ligt in een slenk in het oosten van Afrika.
93p
Beschrijf in drie stappen het ontstaan van deze slenk.
Begin je beschrijving met de plaatbeweging in dit gebied.
Gebruik bron 6.
Vulkaanuitbarstingen worden vaak voorafgegaan door aardbevingen. Bij
de effusieve uitbarstingen van de Nyiragongo gebeurt dat meestal niet.
101p
Geef een kenmerk van de lava waardoor uitbarstingen van de Nyiragongo
effusief zijn.
112p
Leg uit waardoor uitbarstingen van de Nyiragongo nauwelijks vooraf
worden gegaan door aardbevingen.
Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.
Gebruik de bronnen 6 en 7 en het kaartenkatern.
De Nyiragongo stoot bijna constant giftige gassen en dampen uit.
122p
Leg uit dat de inwoners van Goma daar normaal gesproken weinig last
van hebben.
Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

opgave 4Opgave 4 − Monument Valley

Bij deze opgave horen de bronnen 8 tot en met 10.
Gebruik bron 8.
Monument Valley bestaat voor het grootste deel uit dikke lagen
zandsteen.
132p
Geef aan
− tot welke hoofdgroep van gesteenten zandsteen behoort;
− door welk proces in de gesteentekringloop zandsteen ontstaat.
Gebruik bron 8.
De rotsformaties in Monument Valley hebben door verwering een
opvallende vorm gekregen.
142p
Leg uit waardoor verwering tot deze opvallende vorm geleid heeft.
Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.
Gebruik bron 8 en het kaartenkatern.
In de landschapszone waarin Monument Valley ligt, wordt
verweringsmateriaal minder goed vastgehouden dan in de gematigde
zone.
152p
Geef aan
− in welke landschapszone Monument Valley ligt;
− waardoor verweringsmateriaal in deze landschapszone minder goed
wordt vastgehouden dan in de gematigde zone.
Gebruik de bronnen 9 en 10.
Ten noorden van Monument Valley ligt de rivier de San Juan. In de
San Juan verleggen meanders – de bochten in een rivier – zich minder
makkelijk en minder vaak dan in de Amazone.
162p
Leg uit waardoor meanders in de San Juan zich minder makkelijk
verleggen dan meanders in de Amazone.
Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

opgave 5Opgave 5 − Inheemse talen in Brazilië

Opgave 5 − Inheemse talen in Brazilië
Bij deze opgave horen de bronnen 11 en 12.
Gebruik bron 11 en het kaartenkatern.
In het noordwesten van Brazilië konden veel verschillende talen ontstaan.
172p
Leg uit dat juist daar veel verschillende talen konden ontstaan.
Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.
In het begin van de koloniale periode nam het aantal talen in Brazilië toe.
Later tijdens de koloniale periode nam het aantal talen juist af.
182p
Geef een oorzaak waardoor het aantal talen in Brazilië
− in het begin van de koloniale periode toenam;
− later tijdens de koloniale periode juist afnam.
Gebruik bron 11.
De kaart in bron 11 geeft geen volledig beeld over de culturele diversiteit
in Brazilië.
192p
Geef
− hiervoor een reden vanuit de sociaal-culturele dimensie;
− een reden waarom deze stippenkaart geen geschikte kaartvorm is om
de spreiding van talen weer te geven.
Gebruik bron 12.
Stelling: de voorlichting en workshops die de Pataxó in Paraty geven,
dragen bij aan een betere beeldvorming van inheemse bevolkingsgroepen
in Brazilië.
202p
Geef een argument
− voor deze stelling;
− tegen deze stelling.

opgave 6Opgave 6 − De cerrado, de Braziliaanse savanne

Bij deze opgave horen de bronnen 13 tot en met 16.
Gebruik bron 13 en het kaartenkatern.
De cerrado heeft een savanne-achtige vegetatie, maar heeft ook
kenmerken van andere landschappen.
212p
Geef
− van de cerrado de letters van het klimaat volgens het klimaatsysteem
van Köppen;
− de Braziliaanse namen van de twee andere landschappen waarvan de
cerrado ook kenmerken heeft.
Gebruik de bronnen 13 tot en met 15.
Op nationaal schaalniveau is de overgang van cerradão naar campo limpo
in Brazilië zichtbaar van zuidwest naar noordoost. Ook op een lager
schaalniveau is deze overgang te zien.
222p
Geef aan waardoor de overgang van cerradão naar campo limpo
veroorzaakt wordt
− op nationaal schaalniveau;
− op een lager schaalniveau.
Gebruik bron 16 en het kaartenkatern.
De Braziliaanse hoofdstad Brasília ligt in de cerrado en heeft een periode
waarin weinig neerslag valt.
233p
Beschrijf in drie stappen het ontstaan van deze periode met weinig
neerslag.
Begin je beschrijving met de ligging van de ITCZ in deze periode.
De cerrado wordt steeds meer gebruikt voor de teelt van soja.
242p
Leg uit welk effect de teelt van soja op de biodiversiteit in de cerrado
heeft.
Je uitleg moet een oorzaak-gevolgrelatie bevatten.

opgave 7Opgave 7 − Het Reevediep bij Kampen

Leefomgeving
Opgave 7 − Het Reevediep bij Kampen
Bij deze opgave horen de bronnen 17 en 18.
Menselijk handelen in stroomgebieden van rivieren heeft invloed op de
vertragingstijd, het regiem en de afvoer van water.
252p
Geef twee voorbeelden van menselijk handelen in stroomgebieden die
geleid hebben tot een kortere vertragingstijd, een onregelmatiger regiem
en een verhoogde piekafvoer.
Gebruik bron 17 en het kaartenkatern.
De hoogwatergeul het Reevediep is aangelegd ten zuiden van Kampen.
262p
Geef twee redenen waarom het Reevediep juist ten zuiden van Kampen
aangelegd is.
Gebruik de bronnen 17 en 18.
De aanleg van het Reevediep is een voorbeeld van integraal waterbeheer.
271p
Toon met de bronnen aan waardoor het een voorbeeld is van integraal
waterbeheer.
Gebruik bron 17 en het kaartenkatern.
In de winter van 2023 stroomde het Reevediep tijdens een
noordwesterstorm voor het eerst vol met water.
283p
Beschrijf in drie stappen waardoor het Reevediep juist toen volstroomde
met water.

opgave 8Opgave 8 − De Afrikaanderwijk in Rotterdam

Bij deze opgave horen de bronnen 19 tot en met 23.
Gebruik bron 19.
De Afrikaanderwijk was een van de eerste multiculturele wijken in
Nederland.
291p
Geef aan waarom juist in Rotterdam een van de eerste multiculturele
wijken ontstond.
Gebruik de bronnen 19 tot en met 23.
In de Afrikaanderwijk vindt transformatie plaats. Gezien de ligging en de
woningkenmerken is deze wijk geschikt voor transformatie.
303p
Geef aan waarom de Afrikaanderwijk geschikt is voor transformatie door
in te gaan op
− de ligging van de Afrikaanderwijk;
− twee verschillende woningkenmerken.
Gebruik de bronnen 20 tot en met 23.
De beleidsvisie van de gemeente Rotterdam om de zuidoever van de
Maas een grootstedelijke functie te geven, kan botsen met de belangen
van de bewoners van de Afrikaanderwijk.
312p
Beredeneer waarom deze beleidsvisie van de gemeente Rotterdam kan
botsen met de belangen van de bewoners van de Afrikaanderwijk.
Gebruik de bronnen 22 en 23.
De sociale veiligheid in een wijk wordt beïnvloed door de inrichting van de
openbare ruimte en de sociale cohesie.
322p
Geef een oorzaak waardoor de sociale veiligheid na de transformatie van
de Afrikaanderwijk
− kan toenemen;
− kan afnemen.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift.