bronnen

Eindexamen turks vwo 2026, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Turks antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Jürgen Klopp – Bir Tek Kendini Yenemedi

11p
Birinci paragrafa göre aşağıdakilerden hangisi, Jürgen Klopp'un
kariyerindeki başarılarının nedenidir?
A maç sırasındaki duygusal tepkileri ve oyuncu değişiklikleri
B taktiksel değişikliklere karşı olması ve medya ile ilişkileri
C teşvik kabiliyeti ve oyuncularla kurduğu iletişim yeteneği
D transfer piyasasındaki başarısı ve ekonomik yönetimi
21p
Birinci paragrafa göre Nuri Şahin, Jürgen Klopp'un hangi yönlerinden
ilham almıştır?
A defansif taktikler ve kondisyon yönetiminden
B genç oyunculara ve kulübe akademik yaklaşımından
C stadyum atmosferi yaratma ve taraftarlarla etkileşiminden
D stratejik vizyonundan ve devamlı öğrenme arzusundan
31p
Aşağıdakilerden hangisi ikinci paragraftaki boşluk için uygundur?
A Her zaman zirvede olan takım
B Hiç zorluk yaşamamış ekip
C Küllerinden doğan kulüp
D Sınırsız kaynaklara sahip kulüp
41p
Üçüncü paragrafa göre Jürgen Klopp'a ‘insan kaynakları uzmanı’
denilmesinin sebebi nedir?
A finansal dengeyi kurma becerileri
B genç yetenekleri keşfetme stratejileri
C kişiler arası iletişimi güçlendirme yetisi
D stratejik maç planlamasındaki ustalığı
51p
Aşağıdakilerden hangisi dördüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A bu değişimi daha da hızlandırdı.
B bunu tersine çevirmeyi başardı.
C reklam sözleşmelerini yeniledi.
D takımın seyahat düzenlemelerini iyileştirdi.
61p
Beşinci paragrafa göre Guardiola ve Klopp'a neden teşekkür ediliyor?
A antrenörlerin oyun üzerindeki etkisini artırdıkları için
B oyun stratejilerini daha karmaşık hale soktukları için
C sporcuların yeteneklerini daha iyi keşfettikleri için

opgave 2Tekst 2 ‘X’ harfi Neden Güçlü?

71p
X harfiyle ilgili birinci ve ikinci paragraf arasındaki ilişkiyi aşağıdakilerden
hangisi özetler?
Birinci paragraf X’in
A iletişimde sebep olduğu karışıklığı, ikincisi ise Musk’ın çözümünü
vurgular.
B şeklinin ortaya çıkışını, ikincisi ise Musk’ın şekli nasıl değiştirdiğini
anlatır.
C şirketler tarafından yorumlanmasını, ikincisi ise Musk’ın eleştirilmesini
belirtir.
D yaygın şekilde kullanımını, ikincisi ise Musk’ın seçiminin nedenini
açıklar.
81p
Aşağıdakilerden hangisi üçüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A bu harfe özel bir yakınlık gösteriyor
B bu harfe tuhaf şekilde karşı çıkıyor
C bu harfi anlamakta zorluk çekiyor
D bu harfin önemini gözardı ediyor
91p
Voor welk specifiek doel gebruiken bedrijven de letter X volgens alinea 3?
101p
Dördüncü paragrafı diğer paragraflardan ayıran özellik nedir?
A dil kurumlarının X harfiyle ilgili eleştirilerine değinmesi
B X harfinin olumsuz anlamlarına yer vermesi
C X harfiyle başlayan nadir kelimeleri sıralaması
D yazarın X harfiyle ilgili öznel fikirlerini sunması

opgave 3Tekst 3 Medusa Suyla Bulu ştu

111p
Aşağıdakilerden hangisi üçüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A gösteri sonunda çantaları hızlıca geri vermek için
B performans sırasında çekim yapmayalım diye
C sarnıcın nemli havasından eşyaları korusun diye
121p
Waardoor wordt de omgeving in de voorstelling ‘Medusa'nın Çığlığı’
verlicht en verlevendigd?
131p
Dördüncü paragrafa göre performansın bir parçası olarak suyun içinde
sergilenen özel karakter hangisidir?
A Athena
B Medusa
C Nymph
D Poseidon
141p
Wat maakt het spel ‘Medusa'nın Çığlığı’ interactief volgens alinea 5?
“Mitolojide haksızlığa... hayat buluyor.” (alinea 1)
151p
In welke alinea wordt verder uitgelegd waarom Medusa onterecht is
behandeld?

opgave 4Tekst 4 Küresel Ara ştırma

“Bölgenin etrafına... yeterli değil.” (1. paragraf)
161p
Dr. Hannah Wauchope bu söz ile neyi vurgulamaktadır?
doğal yaşamı koruma alanları için
A daha fazla otopark inşa etme zorunluluğunu
B medyanın desteğinin alınması gerektiğini
C ülkelerin aynı kuralları koyma zorunluluğunu
D yenilikler ve yaptırımlar getirilmesi gerektiğini
172p
Zijn de onderstaande beweringen over het onderzoek en de onderzoekers
juist of onjuist volgens alinea 2?
Noteer ‘juist’ of ‘onjuist’ achter elk nummer op het antwoordblad.
1 Het onderzoek vergelijkt vogelpopulaties binnen en buiten
beschermde gebieden.
2 Beschermde gebieden zijn effectiever in het beschermen van
vogelsoorten dan niet-beschermde gebieden.
3 In de onderzochte gebieden is de populatie wilde dieren afgenomen.
4 Dr. Wauchope was tevreden met de resultaten van het onderzoek.
181p
Parçaya göre aşağıdaki yargılardan hangisi doğrudur?
A Doğal yaşam alanlarının sayısını ve bu alanların faydasını araştıran
ekipler iletişim halinde olmalıdır.
B Doğal yaşamı koruma alanlarının sayısının artması vahşi yaşamı
korumak için yeterlidir.
C Koruma altına alınan bölgelerdeki kuş sayılarının artışı diğer bölgelere
kıyasla daha fazladır.
191p
Profesör Jones ile Doktor Wauchope’un doğal yaşam alanlarının
korunması ile ilgili görüşleri hangi noktada örtüşmektedir?
doğal yaşam alanlarının
A büyüme hedeflerinin artması
B dijital ortamda kayıt edilmesi
C koruma niteliğinin değiştirilmesi
D sulak bölgelerinin incelenmesi

opgave 5Tekst 5 Domatesin Tarihi

201p
Aşağıdakilerden hangisi birinci paragraftaki boşluk için uygundur?
A bile
B sanki
C tıpkı
D yine de
211p
İkinci paragrafta yazarın üzerinde durduğu konu nedir?
domatesin
A farklı iklimlerde nasıl yetiştirilebileceği
B modern tarım teknikleri ile üretimi
C neden egzotik bir bitki olarak kabul edildiği
D tarihçesinin ilk defa kaleme alındığı
222p
Zijn de onderstaande beweringen over ‘de reis van de tomaat’ juist of
onjuist volgens alinea 3 en 4?
Noteer ‘juist’ of ‘onjuist’ achter elk nummer op het antwoordblad.
1 De tomaat kwam vanuit Zuid-Amerika naar Europa met Spaanse
schepen.
2 De Amerikanen leerden de tomaat kennen via de Mexicanen.
3 De tomaat werd meteen enthousiast ontvangen in Europa en Amerika.
4 De tomaat zorgde voor een revolutie in de Italiaanse keuken.

opgave 6Tekst 6 Meserret Oteli

231p
“Zavallının gönlünü... cansız … devam ediyordu.“(3. paragraf)
Aşağıdakilerden hangisinde yukarıdaki tümcede geçen ‘cansız’
sözcüğünün anlamına denk bir ifade vardır?
A Ahşap panjurlu pencereden odaya ince bir ışık sızıyordu.
B Askerlik günlerinden kalma yeşili solmuş, eski bir parka giyerdi.
C Diğer projelerin yanında benimki epey silik kaldı.
D Yazlıkçılar gidince durgun sokaklarda bir iki köylü görürdük.
241p
Üçüncü paragrafa göre kadının arabacıya seslenmeden önceki duygu hali
aşağıdakilerden hangisidir?
A çekinme
B hayal kırıklığı
C öfke
D şaşkınlık
251p
Üçüncü paragrafa göre kadının içinin rahatlamasına neden olan durum
aşağıdakilerden hangisidir?
A adamın aldırış etmeksizin dışarıyı seyretmesi
B arabacının zihninde canlandırdığı gibi biri çıkması
C hamalın bahşişini arabacı aracılığıyla verecek olması
D seslendiğinde arabacının önce tepkisiz kalması
261p
Dördüncü paragrafta kadının yanındaki adam, otelin salonunda asılı
portrenin hangi özelliğine vurgu yapmıştır?
A alelacele yapılmış gibi görünmesine
B genç kızın olağanüstü güzel olmasına
C gösterişli bir çerçeve kullanılmasına
D otel sahibinin kız kardeşine ait olmasına
271p
Yazar, beşinci paragraftaki koyu yazılmış ona sözcüğüyle aşağıdakilerden
hangisine gönderme yapar?
A adama
B genç kıza
C hamala
D otel sahibine
282p
Zijn de onderstaande beweringen juist of onjuist volgens alinea 4 en 5?
Noteer ‘juist’ of ‘onjuist’ achter elk nummer op het antwoordblad.
1 De hoofdpersoon in het hotel herinnerde zich het moment waarop het
portret werd geschilderd.
2 De jonge vrouw op het portret schilderde haar zelfportret in hun hotel
in haar geboortestad.
3 De vrouw kwam haar belofte aan de jonge vrouw na door ook een
zelfportret te schilderen.
4 De vrouw vertelde het volledige verhaal van haar betrekking met de
jonge vrouw aan de hoteleigenaar.

opgave 7Tekst 7 Bibliyomani

291p
Yazar birinci paragrafta parçanın konusuna nasıl bir giriş yapar?
A ele alınan terim hakkında şairlerin görüşünü sunarak
B ele alınan terimin kökeninin neye dayandığını açıklayarak
C terimle ilgili kendi hayatından çeşitli örnekler vererek
D terimle ilgili Yunan mitolojisinden bir hikâye anlatarak
301p
Waarom kocht Richard Hebers meerdere exemplaren van een boek voor
zijn boekenverzameling volgens alinea 2?
311p
Üçüncü paragrafa göre bibliyomanlarla koleksiyoncuları birbirinden ayıran
en belirgin özellik nedir?
A Koleksiyoncular eşsiz parçaları, bibliyomanlar ise gelişigüzel kitap
biriktirir.
B Koleksiyoncular eşyalarını ödünç vermez, bibliyomanlar kitaplarını
paylaşır.
C Koleksiyoncular maddi değerine, bibliyomanlar ise yazar kalitesine
önem verir.
D Koleksiyoncular sergilemek için, bibliyomanlar okumak için kitap alır.
321p
Dördüncü paragrafa göre bibliyomanların kitap tutkusu kendileriyle ilgili
nasıl bir yanılsamaya sebep verir?
A Biriktirdikleri kitapları okuyup bitirdiklerini zannederler.
B Kendilerini kitap karakterleri olarak görürler.
C Kitap okumadıkları zaman mutsuz olacaklarına inanırlar.
D Okudukları kitapları kendilerinin yazdığını sanırlar.
331p
Beşinci paragrafta bibliyomaniyle ilgili vurgulanan nedir?
Bibliyomaninin
A edebi eserlere konu olması
B modern hayatın hastalığı olması
C nasıl avantaja dönüştürülebileceği
D sosyal hayata etkisi

opgave 8Tekst 8 Deyimlerin Öyküleri

341p
Aşağıdaki deyim ikilemlerinden hangisi benzer anlam içermektedir?
A avucunu yalamak - ağzından baklayı çıkarmak
B bir çuval inciri berbat etmek - çam devirmek
C çam devirmek - ipe un sermek
D ipe un sermek - foyası ortaya çıkmak
351p
Bir arkadaşınız size yardım edeceğini söyleyip sürekli türlü sebepler
uydurarak erteliyor.
Hangi deyim bu durum için kullanılır?
A avucunu yalamak
B bir çuval inciri berbat etmek
C çam devirmek
D ipe un sermek
362p
Vul de zinnen aan met het juiste gezegde.
Noteer achter de letter van het gezegde het nummer van de juiste zin.
1 Hastanede yeni işe başlayan doktorun, aslında okulunu bitirmediği
anlaşılınca 36-1.
2 Herkes organizasyon için çok uğraşmıştı ama yeni başlayan stajyer
tek bir yanlış planlama yüzünden 36-2.
3 Toplantıdakiler çok sıkıştırınca, müdür nihayet 36-3 ve gelecek sene
için zam almayacağımızı itiraf etti.
4 Yeni bir araba almayı planlıyordu ama bankadan kredi çıkmayınca
36-4.
gezegde:
a ağzındaki baklayı çıkardı
b avucunu yaladı
c bir çuval inciri berbat etti
d foyası meydana çıktı.

opgave 9Tekst 9 Dilimin Ucunda Fenomeni

371p
İkinci paragrafta ‘sözcükleri hatırlayamama’ durumuyla ilgili vurgulanmak
istenen nedir?
A bu durumda başkalarından yardım istenmesi gerektiği
B bu durumda kültür seviyesinin belirleyici olduğu
C bu durumun insanlar arasında çokça yaşandığı
D bu durumun yaşanılan topluma göre ortaya çıktığı
381p
Üçüncü ve dördüncü paragrafın ortak yönü nedir?
Her iki paragrafta da
A beynin konuşmadaki işlevi ile unutmanın sebepleri üzerinde duruluyor.
B düşüncelerin çok hızlı bir şekilde eyleme dönüştürüldüğü belirtiliyor.
C hatırlayamayınca alınacak önlemlerin zorluğundan bahsediliyor.
D psikolojik rahatsızlıkların hatırlayamamayı etkilediği vurgulanıyor.
391p
Beşinci paragrafta yer alan ‘ne olur ne olmaz klasörü’ sözüyle anlatılmak
istenen nedir?
A Bazı bilgileri beynimizde bir süre depolamayınca unutabiliriz.
B Bazı bilgileri hiçbir işimize yaramayacağı halde bir süre unutamayız.
C Bazı bilgileri, ne olursa olsun, önemsiz olarak algılar ve öğrenemeyiz.
Welke factoren die het vergeten van woorden kunnen beïnvloeden worden
benoemd in alinea 2, 4 en 5?
402p
Noteer achter elk alineanummer een factor die in de alinea wordt
genoemd.
411p
Altıncı paragrafta konuyla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi
vurgulanmaktadır?
A olası çözüm yolları
B olası sakıncalar
C sürecin genel aşamaları
D unutmanın doğal oluşu

opgave 10Tekst 10 Çiçek Hediye Etme Gelene ği Nereden Geliyor?

421p
Birinci paragrafa göre çiçek hediye etmenin yaygın hale gelmesindeki
etken nedir?
A birçok kültürde değer görmesi
B kişilerin ekonomik durumları
C modern ticaretin gelişmesi
D sanat ve edebiyatın etkisi
Behalve voor liefde staan rozen in de Griekse mythologie symbool voor
nog twee andere zaken.
432p
Welke twee zaken zijn dat?
“Çiçekler, en … vazgeçilmezi oldu.” (alinea 3)
442p
Wat zijn de twee redenen waarom bloemen zo'n belangrijke rol speelden
tijdens de Victoriaanse periode?
451p
Aşağıdakilerden hangisi dördüncü paragraftaki boşluk için uygundur?
A anlamını yitirecek
B kısa sürede değişecek
C yıllarca devam edecek
D zamanla unutulacak
Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.

opgave 11Tekst 11 Dünyanın En Prestijli Sanat Okulları

Lees eerst de opgave voordat je de tekst leest.
Je wilt graag naast een kunstopleiding ook een opleiding communicatie
volgen in het buitenland.
462p
Welke twee universiteiten zijn geschikt voor jou volgens de tekst?

opgave 12Tekst 12 İstanbul’un En İyi Çikolata Butikleri

Lees eerst de opgave voordat je de tekst leest.
Je wilt handgemaakte bonbons kopen in een chocoladeboetiek die
gespecialiseerd is in ambachtelijke chocolade.
471p
Welke chocoladeboetiek is geschikt voor jou volgens de tekst?
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift.