bij dit examen
Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Turks antwoordt, levert dat 0 punten op.
opgave 1Tekst 1 İstanbul yazarlar ı Fransız dergisinde
11pWat is het probleem dat Timur Muhiddin ziet in het begrip ‘Europeaan’ dat Orhan
Pamuk in zijn boek gebruikt?
21pWaarom was het vertalen van boeken van Adalet Ağaoğlu zo moeilijk?
31pAşağıdaki seçeneklerden hangisi metnin konusunu en iyi şekilde belirtiyor?
A ‘Siècle 21’ dergisinde çağdaş Türk edebiyatı yazarlarının eserleri işleniyor.
B ‘Siècle 21’ dergisinde Türk edebiyatının tarihçesi ele alınıyor.
C ‘Siècle 21’ dergisinin Türk ve Fransız yazarlarının çevirileri aktarılıyor.
D ‘Siècle 21’ dergisinin Türk yazarlarının eserlerine katkısı anlatılıyor.
41pAşağıda verilen seçeneklerden hangisi doğru?
1 Yazarın dergide yer alan ülke veya şehir hakkında yazmış olması gerekiyor.
2 Yazarın dergide yer alan ülke veya şehirde oturması gerekiyor.
A Yalnız 1 doğru.
B Yalnız 2 doğru.
C Her ikisi de doğru.
51pAşağıda verilen seçeneklerden hangisi doğru?
A Timur Muhiddin’e göre Türk edebiyatında sürekli bir canlılık var.
B Timur Muhiddin’e göre çağdaş yazarlar gündeme getirilmeli.
C Timur Muhiddin’e göre tüm Türk edebiyatı tercüme etmeye değer.
D Timur Muhiddin’e göre Türk yazarların hepsi dil arayışı içinde.
opgave 2Tekst 2 İnternetin de ğiştirdiği değerler
In de tekst zijn de tussenkopjes weggelaten.
63pWelk tussenkopje hoort bij welke alinea?
a Değişime çabuk alışıyorlar
b Gençler tempo ve hız istiyorlar
c Eğlence önemli
d İnternet kuşağı para peşinde
e İş değiştirme oranları yüksek
f “Y- Nesli” ne demek?
Noteer de letter van het tussenkopje en het nummer van de alinea.
opgave 3Tekst 3 Bir yudum su, bir hurma
“Niye böyledir, bu durumun sebebi … olduğunu söyleyelim.” (alinea 3)
71pZeg in eigen woorden waarnaar “bu durumun” verwijst.
81pWat is de reden dat de dadel in de monotheïstische godsdiensten uit het
Midden-Oosten een speciale plaats inneemt?
91pWat is het nut van het breken van het vasten door het eten van een dadel?
Het antwoord mag ook in het Turks gegeven worden.
101pAşağıdakilerden hangisi metinde hurmanın yararı olarak belirtilmiyor?
A Çekirdeklerinin yakacak olarak kullanılması
B Ekonomik değişim aracı olarak kullanılması
C Uzun yapraklarının gölgelik olarak kullanılması
D Yağının doğal bağlayıcı olarak kullanılması
111pTürkiye’de yetişen hurmalarla ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
Türkiye’de yetişen hurmalar, Ortadoğu
A hurmaları gibi besleyici değildir.
B hurmaları gibi dayanıklı değildir.
C hurmalarından daha koyu renklidir.
D hurmalarından daha serttir.
121pHurmaların değişik görünüm ve irilikte olmaları ne ile ilişkilidir?
A bekletilme süresiyle
B toplandığı ağaç tipiyle
C toplanma dönemiyle
D yetiştirildiği bölgeyle
131pHurmanın ilk üretildiği bölge hangi yan başlığın altında belirtiliyor?
A “Çöldekilerin besin kaynağı”
B “En pahalı Medine hurması”
C “Kuran’dan İncil’e hurma”
opgave 4Tekst 4 Geçmişle yargılanmak
“Soğanı Soyarken” adlı kitabın yayınından sonra gelen tepkilerin nedeni
aşağıdakilerden hangisidir?
141pKitabın yazarının, II. Dünya Savaşı ’ndaki SS
A örgüt görevlilerini savunması
B örgütünde görev almış olması
C örgütünün katliamlarına katılmış olması
D örgütünün tarihçesini yazması
151pWaarom is Feridun Andaç terughoudend ten opzichte van de kritiek die is
losgebarsten over Günter Grass?
Het antwoord mag ook in het Turks gegeven worden.
In de tekst worden drie boeken van Günter Grass genoemd. Hieronder worden
drie kenmerken gegeven. Bij elk kenmerk hoort steeds een boek.
1 elementen van zijn autobiografie
2 zijn mening over oorlog
3 kritische blik op een bepaalde periode.
162pNoem het juiste boek voor elk kenmerk.
171pFeridun Andaç hangi iki paragrafta geçmişte yaşananların bugünle ilgisi
hakk ındaki fikrini ileri sürüyor?
A 5. ve 11. paragraflarda
B 6. ve 10. paragraflarda
C 7. ve 12. paragraflarda
D 9. ve 13. paragraflarda
181pFeridun Andaç hangi grubu ironik bir şekilde eleştiriyor?
A Avrupa’da Günter Grass’ ın kitaplarını okumayan insanları
B Avrupa’da Günter Grass’ ın kitaplarını tenkit eden insanları
C Türkiye’de Günter Grass’a tepkide bulunan insanlar ı
D Türkiye’de Günter Grass’ ı henüz tanımayan insanlar ı
opgave 5Tekst 5 Çeyrek asırlık bir sembol: Jazz Cafe
191pMetnin yazarı Hasnun Galip Sokak’ ı nasıl tanımlıyor?
Hasnun Galip Sokak,
A adına layık, çok seçkin bir sokaktır.
B daha önceleri çok revaçta olan, şimdi zıtlıklarla dolu bir sokaktır.
C her haliyle ünlü caddelerle yar ışabilecek bir sokaktır.
D turizm açısından geleceğ i parlak bir sokaktır.
201pJazz Cafe sahiplerinin ortak yönleri nedir?
A Hayatları boyunca yalnız başarı ve ün peşinde koşmuş iki kafadar olmalar ı
B Hedeflerine ulaşmayı maddiyattan çok daha önemli bulan iki dost olmalar ı
C Macera ve parayı hayattaki her şeye tercih eden iki akraba olmaları
D Tesadüfen müzik sevgisiyle bir araya gelen iki hemşehri olmaları
211pYazar metinde Jazz Cafe’yi nasıl tanımlıyor?
Jazz Cafe’yi
A daha fazla rağbet edilmesi gereken bir yer olarak tanımlıyor.
B değişime alışması gereken bir yer olarak alg ılıyor.
C diğer eğlence yerlerine nazaran sıradan bir yer olarak alg ılıyor.
D özveri ve içtenlikle çalıştırılan bir yer olarak tanımlıyor.
In het artikel staat dat diverse beroemdheden het Jazz Cafe hebben bezocht.
221pWaarom waren zij zo enthousiast over het Jazz Cafe?
Het antwoord mag ook in het Turks gegeven worden.
231pWat wordt er in de tekst bedoeld met ‘Bodrum’un bekaretinin yitirilişi’?
Leg dat uit.
Je moet in het Turks antwoorden.
opgave 6Tekst 6 Sırça Köşkün Masalcısı
241pWat was de reden om in 1979, het Jaar van het Kind, een interview met
Kemalettin Tuğcu te houden?
Je zou dat interview met Kemalettin Tuğcu uit 1979 op zich best eens een keer
willen zien.
251pZegt de tekst er iets over of die tv-opname misschien bewaard gebleven is?
Citeer de eerste en de laatste twee woorden van de betreffende zin.
261pMet welk boek van Kemalettin Tuğcu legt de schrijver een verband met de
opmerking “sömürülen büyükbaba”? (alinea 8)
Kemalettin Tuğcu vond zichzelf volgens de tekst geen literair persoon.
271pHoe omschreef hij zichzelf?
Je moet in het Turks antwoorden.
281pWat is volgens Kemalettin Tuğcu zijn grootste drijfveer bij het schrijven?
Het antwoord mag ook in het Turks gegeven worden.
291pMetnin yazarı Kemalettin Tuğcu’yu toplumsal ve politik açıdan nasıl bir kişi
olarak tanımlıyor?
A dünyaya tamamen yabancılaşmış bir kişi olarak
B sert tartışmaları oldukça seven bir kişi olarak
C toplumu acımasızca eleştiren bir kişi olarak
D topluma karşı sorumluluk hisseden bir kişi olarak
opgave 7Tekst 7 "Mozart ve Puccini söylüyoruz ama sıkılmayacaksınız"
Kies bij iedere open plek in de tekst het juiste antwoord uit de gegeven
mogelijkheden.
301pA amaçladılar
B düşündüler
C edindiler
D istediler
311pA belirlenmiş
B ilişkisi
C incelenmiş
D örneği
321pA açılmış
B büyülenmiş
C kamaşmış
D korkmuş
331pA bağımsızlığını sergiliyoruz
B kültürünü tanıtıyoruz
C potansiyelini görüntülüyoruz
D zenginliğini anlatıyoruz
341pA çizgilerle
B harflerle
C notalarla
D renklerle
351pA Açılış o açılış
B Dönüş o dönüş
C Geliş o geliş
D Gidiş o gidiş
361pA belli seviyeye ulaşmak
B elimizden geleni yapmak
C olduğumuz gibi görünmek
D sanatçı olarak sevilmek
371pA ayrılık
B benlik
C ikizlik
D kişilik
E ortaklık
opgave 8Tekst 8 Bir kitap okudum, romanc ı oldum
Uit het artikel van Doğan Hızlan blijkt dat hij veel positieve kanten ziet aan het
werk van Sarane Alexandrian.
382pWelke twee van de onderstaande citaten noemen zo’n positieve kant niet?
1 Benim nihai... olduğunu kanıtlamaktadır. (1. paragraf)
2 Bunların hepsinden... çıkartabilirim, diyor. (2. paragraf)
3 Bence nice... anlaşılır biçimde. (2. paragraf)
4 Eğer iyi... elde edebilir (2. paragraf)
5 Okuduğunuz birkaç... ortaya koyacak. (3. paragraf)
391p“İşi” (3. paragraf, 2. cümle) kelimesi aşağıdaki seçeneklerin hangisine gönderme
yapıyor?
A Denemeci olmaya
B Eleştirmen olmaya
C Roman yazarı olmaya
D Şair olmaya
Doğan Hızlan geeft in het artikel zijn mening over het boek van Alexandrian.
401pWat is concluderend zijn mening over dit boek?
Je moet in het Turks antwoorden.
411pAşağıda sıralanan seçeneklerden hangisi metnin konusunu anlatıyor?
A Bahsedilen altmış roman konusu
B Bir roman yazmanın kolay olup olmadığı
C Sarane Alexandrian’ın diğer kitapları
D “Satış Garantili” kitabının satış miktarı
421pDoğan Hızlan, metninde nasıl bir yaklaşım kullanıyor?
A biraz iyimser
B çok küçümseyici
C hafif alaycı
D oldukça mizahi
De titel van de column van Doğan Hızlan suggereert dat je als lezer in staat bent
om een roman te schrijven nadat je het werk van Sarane Alexandrian gelezen
hebt.
431pVindt Doğan Hızlan werkelijk dat dit zo is? In welke alinea geeft Doğan Hızlan
zijn mening hierover?
opgave 9Tekst 9 Kızılhaç’ ı tanı yor muyuz?
In tekst 9 laten verschillende mensen hun mening weten over de bekendmaking
van het Rode Kruis.
Hieronder staan deze meningen.
1 Deze persoon ziet een taak voor moskeeën en Turkse stichtingen om aan
het werk van het Rode Kruis bekendheid te geven.
2 Deze persoon vindt dat het Rode Kruis zelf meer bekendheid moet geven
aan zijn activiteiten.
3 Deze persoon vindt het een verplichting om vrijwilligerswerk bij het Rode
Kruis te doen.
4 Deze persoon wil graag Turkse of Engelstalige brochures lezen om op de
hoogte te zijn van de activiteiten van het Rode Kruis.
442pSchrijf het nummer van de mening en de persoon die daarbij hoort.
opgave 10Tekst 10 Porselende Osmanlını n sadeli ğini bulmamız lazım
451pAşağıdaki alıntılardan hangisi başlıkta anlatılan durumu en iyi şekilde özetliyor?
A “Ama, Çin’den … anladı” diyor. (3. paragraf)
B Herend’in temsilcileri, … teklif etmişler. (4. paragraf)
C Ardından Osmanlı … çıkarmış ortaya. (4. paragraf)
D “Porselendeki Osmanlı … bahsediyorum” diyor. (5. paragraf)
E Oysa, fazla... diye düşünüyorum. (6. paragraf)
Lees bij de volgende opgave steeds eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst
raadpleegt.
opgave 11Tekst 11 En iyi kitapçılar
Je wilt weten of er in Turkije boekhandels zijn waar je boeken kunt bestellen die
uit het buitenland moeten komen.
461pNoteer de namen van twee boekhandels die deze service aanbieden.
opgave 12Tekst 12 Ye şilçam' ın yeniden canlanışı
471pistedikleri ortak konu nedir?
Yeni üretilecek Türk filmlerinin
A halihazιrda sahip olduğu seyirci tabakasιyla ilgili bilgi vermek
B kalitesini artιrιcι etkenler hakkιnda öneriler öne sürmek
C seviyesinin yükselmesini engelleyen durumlarι açιklamak
D yapιmιnda rol oynayan maddi kaynaklarι belirlemek
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.