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Eindexamen frans vwo 2000, tijdvak 1

opgave 1Tekst 1 La montagne accouche d’un rat

«les titres ont rivalisé d’effroi» (lignes 2–3).
11p
Laquelle des alternatives suivantes peut avoir été un de ces titres?
A Des ordures sur les trottoirs: quelle saleté!
B Le plan Vigipirate: un attentat à la vie des rats!
C Le plan Vigipirate: un enfant mort-né!
D Les rats envahissent Paris!
«Mystification! … d’ordinaire.» (lignes 9–18).
21p
Comment ce passage se rapporte-t-il au contenu de la phrase qui précède?
A Il en indique les conséquences.
B Il l’affaiblit un peu.
C Il l’illustre à l’aide d’exemples.
D Il s’y oppose.
31p
Qu’est-ce que l’auteur a voulu montrer par les lignes 19–26 («On a pourtant …
férocement.»)?
A Que les égoutiers de Paris ne sont pas bien placés pour juger de la quantité de rats dans
leur ville.
B Que les Parisiens ne se rendent pas compte de l’ampleur des dégâts que les rats peuvent
causer.
C Qu’il est difficile de ne pas donner foi aux bruits qui circulent sur les rats.
«leur nombre a énormément diminué» (lignes 34–35).
41p
Il s’agit du nombre des
A «scientifiques» (ligne 28).
B «rats» (ligne 31).
C «Halles» (ligne 31).
D «décharges» (ligne 32).
«Nul risque, … dans un appartement.» (lignes 36–38).
51p
Pourquoi?
A Dans les appartements les rats trouvent moins de nourriture que dans les caves.
B L’atmosphère dans les appartements est trop sèche pour un rat d’égout.
C Le rat d’égout n’aime pas rencontrer le rat noir, familier des appartements.
D Les appartements sont aujourd’hui si bien fermés qu’un rat d’égout ne peut y pénétrer.
«Et encore … rongées.» (lignes 46–53).
61p
Que lit-on dans ces lignes?
1 Le rat d’égout ne constitue plus guère de danger pour l’homme.
2 On a trouvé une méthode pour empêcher que les rats d’égout causent des dégâts
matériels.
A 1 et 2 sont vrais.
B 1 est vrai, 2 est faux.
C 1 est faux, 2 est vrai.
D 1 et 2 sont faux.
«Il a toujours … dans la littérature.» (lignes 57–66).
71p
Que peut-on conclure de ce que dit Jacques Berthold dans ce passage?
A Certains écrivains et cinéastes ont en vain essayé de faire disparaître la mauvaise
réputation du rat.
B Ce sont surtout les auteurs de livres et de films de science-fiction qui accordent une
grande place aux rats dans leurs ouvrages.
C Dans l’imaginaire des écrivains et des cinéastes le rat évoque souvent ce qui est
dangereux ou occulte.
81p
Qu’est-ce que l’auteur veut montrer dans le passage «Comme … 1920.» (lignes 68–74)?
A Bien qu’une invasion de rats soit toujours possible, cela ne provoquera plus de maladies
mortelles.
B La peur des rats s’explique en partie par les désastres provoqués par eux jusqu’au début
du 20e siècle.
C Le nombre de personnes ayant peur des rats diminuera sans aucun doute rapidement.
D L’humanité ne doit pas seulement des malheurs mais aussi des bienfaits aux rats.
«La montagne accouche d’un rat» (titre).
91p
Par qui «la montagne» a-t-elle été faite dans le cas présent?
A Par «la radio» (ligne 1) et «la presse» (ligne 2).
B Par les «égoutiers de la Ville de Paris» (ligne 15).
C Par «les scientifiques» (lignes 27–28).
D Par «les écrivains» (ligne 57).

opgave 2Tekst 2 Pourquoi ne pas supprimer le contrôle antidopage?

Kies bij iedere open plek het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
101p
A cacher
B corriger
C détecter
D prédire
111p
A la qualité des médicaments
B l’efficacité des contrôles
C les performances des athlètes
D les rapports entre les médecins
121p
A abandonner
B commencer
C continuer
D intensifier
131p
A interdictions
B règles fondamentales
C sports
141p
A De même,
B En effet,
C En plus,
D En revanche,
151p
A condamnations
B faveurs
C injustices
D protestations
161p
A à force d’
B pour
C sans
171p
A artificiellement
B financièrement
C juridiquement
D moralement
181p
A Beaucoup de
B Certains
C Seuls les
D Tous les
191p
A s’accuser
B se fâcher
C s’enthousiasmer
D se taire
201p
A accepter
B alerter
C cacher
D rassurer
211p
A détruise moins
B se généralise
C se paye plus cher

opgave 3Tekst 3 Priorité aux femmes

221p
Pourquoi ce texte (texte 3) porte-t-il comme titre «Priorité aux femmes»?
Parce qu’il ressort des études
A que la plupart des femmes mariées préfèrent les contacts avec leur belle-mère aux
contacts avec leur beau-père.
B que les enfants se sentent en général plus liés aux parents de leur mère qu’à ceux de leur
père.
C que les grands-mères s’occupent en général plus que les grands-pères de leurs petits-
enfants.
D qu’en cas de conflit la plupart des hommes prennent plus souvent le parti de leur épouse
que celui de leur mère.

opgave 4Tekst 4 Trahir ou ne pas traduire, là est la question

«Il est le traître … d’outrages.» (lignes 1–4).
231p
De quel ton l’auteur parle-t-il ici?
A D’un ton calme.
B D’un ton dramatique.
C D’un ton étonné.
D D’un ton indifférent.
«L’esprit d’une langue … décevantes.» (lignes 7–9).
241p
Comment cette phrase se rapporte-t-elle à celle qui précède?
A Elle en indique la conséquence.
B Elle l’affaiblit.
C Elle l’explique.
D Elle s’y oppose.
«On peut aussi le qualifier de menteur» (ligne 10).
251p
Pourquoi peut-on faire cela, selon l’auteur?
Parce que le traducteur
A dit parfois avoir traduit en très peu de temps ce qui en réalité lui a coûté des heures et des
heures de travail.
B saute souvent des passages du texte original qui ne correspondent pas à ses propres idées.
C s’éloigne de l’original pour qu’on ne voie pas les problèmes qu’il a rencontrés.
261p
Pourquoi l’auteur parle-t-il du traducteur des contes et récits d’Hoffmann, «Loève
Weimars» (ligne 19)?
A Pour comparer la méthode de travail de ce traducteur à celle d’un autre traducteur du
même ouvrage.
B Pour donner l’exemple d’un traducteur qui a mutilé l’oeuvre qu’il a traduite.
C Pour montrer qu’il n’est pas nécessaire à un traducteur d’aimer un ouvrage pour le
traduire fidèlement.
D Pour souligner qu’il existe malgré tout quelques traducteurs qui travaillent
consciencieusement.
«il les avait … remplacés» (lignes 25–26).
271p
«les» se rapporte aux
A «contes et récits» (ligne 16).
B «monologues intérieurs» (ligne 20).
C «feuillets» (ligne 25).
«La notion de fidélité … récente.» (lignes 29–30).
281p
Combien d’exemples l’auteur donne-t-il ensuite pour illustrer qu’avant le 20e siècle cette
notion n’existait pas?
A Un.
B Deux.
C Trois.
«Le traducteur actuel sera le traducteur définitif.» (lignes 46–47).
291p
En disant cela, Victor Hugo semble être sûr
A de sa connaissance de l’oeuvre de Shakespeare et de ses connaissances personnelles en
anglais.
B des compétences de son fils et du fait que l’édition de Cambridge soit le texte original de
Shakespeare.
C des qualités littéraires de Shakespeare et de l’invariabilité de la langue française.
301p
Pourquoi l’auteur cite-t-il deux versions différentes du «monologue de Hamlet» (ligne 66)?
Parce qu’il veut
A donner l’exemple d’une situation si vague qu’elle laisse beaucoup de liberté aux
traducteurs.
B expliquer pourquoi il doute fort que l’édition de Cambridge soit conforme au texte
original de Shakespeare.
C montrer qu’au début du 17e siècle le goût du public était extrêmement changeant.
«Ne croyez pas … l’esprit vivifie.» (lignes 81–86).
311p
Comment peut-on résumer ce que Voltaire dit ici?
A En traduisant le plus littéralement possible, on risque le moins de fausser le sens d’un texte.
B Il est impossible de faire une traduction qui soit aussi intéressante que le texte original.
C Pour exprimer l’essentiel du texte original, le traducteur fait bien de se permettre
quelques libertés.
«il en donna deux versions pratiquement opposées» (lignes 77–78).
321p
Laquelle des deux versions Gérard Meudal, l’auteur de cet article, préférera-t-il?
A Il les appréciera toutes les deux.
B Il les rejettera toutes les deux.
C La deuxième.
D La première.

opgave 5Tekst 5 La pub à l’école

«on se disait … les bras» (lignes 6–7).
331p
Cela veut dire qu’on croyait que l’Education nationale
A avait renoncé à s’opposer plus longtemps à la présence de la publicité dans les écoles.
B avait réussi à éliminer de façon efficace certaines formes de publicité peu pédagogiques.
C s’était fermement décidée à empêcher la pénétration dans l’école de toute forme de
publicité.
«Puisque le bateau coule, apprenons à nager» (lignes 18–19).
341p
Qu’est-ce que Bénédicte Lavoisier veut dire par ces mots?
A Comme les parents ne protègent pas assez leurs enfants contre la pub, il faut que l’école
s’en occupe.
B Maintenant que la publicité a fait son entrée dans l’école, le mieux est de s’armer contre
elle.
C Puisque huit fois deux heures de cours ne suffisent pas, il faut en organiser encore plus.
D Vu le succès de notre module de formation auprès d’une partie des futurs profs, il faut
l’étendre à tous.
351p
Quel(s) aspect(s) «cette formation» (ligne 23) comprend-elle, d’après le 2e alinéa?
Elle apprend aux futurs professeurs
1 à développer chez les enfants un esprit critique à l’égard de la publicité.
2 à enseigner aux enfants comment créer eux-mêmes des affiches et des prospectus
publicitaires.
3 à sélectionner parmi le matériau publicitaire qui leur est offert les messages justifiés au
point de vue pédagogique.
A Seuls 1 et 2 sont vrais.
B Seuls 1 et 3 sont vrais.
C Seuls 2 et 3 sont vrais.
D 1, 2 et 3 sont vrais.
«ne pas constituer une incitation à consommer» (ligne 44).
361p
A laquelle des citations suivantes ces mots correspondent-elles?
A «faire leur pub auprès des jeunes consommateurs» (lignes 2–3).
B «ne surtout pas jeter ces documents» (lignes 24–25).
C «les détourner de leur fonction première» (lignes 25–26).
371p
Comment peut-on caractériser le dernier alinéa?
A C’est un avertissement à l’adresse des parents de ne pas se rapporter à l’école pour
l’éducation de leurs enfants.
B C’est une énumération des conditions auxquelles les messages promotionnels doivent
répondre pour être admis dans l’école.
C C’est une explication du fait que les marques ont intérêt à infiltrer les écoles pour faire
leur pub.
D C’est une justification de l’initiative prise par l’INC de proposer aux futurs profs un
module de formation concernant la publicité.

opgave 6Tekst 6 La dioxine menace notre santé

381p
Qu’est-ce que «les dernières études officielles» (ligne 10) révèlent?
A En France, employer des incinérateurs d’ordures ménagères comporte plus
d’inconvénients qu’aux Etats-Unis.
B Les effets de la dioxine sur la santé de l’homme sont pratiquement négligeables.
C Les Français qui consomment régulièrement des produits intoxiqués par la dioxine
risquent de devenir cancéreux.
D Les jeunes Français risquent de contracter des maladies graves du fait de leurs mauvaises
habitudes alimentaires.
391p
Comment la phrase «A ce jour, … danger.» (lignes 15–18) se rapporte-t-elle à la phrase
qui précède?
A Elle en indique les conséquences.
B Elle la conteste.
C Elle la renforce.
D Elle l’explique.
401p
Quelle relation y a-t-il entre ce que Bernard Kouchner «affirmait» (ligne 21) et ce que le
Conseil supérieur d’hygiène publique «soulignait» (ligne 26)?
Ce que ce Conseil soulignait
A affaiblit la portée des paroles de B. Kouchner.
B met en doute la justesse de la constatation mentionnée par B. Kouchner.
C offre une solution au problème signalé par B. Kouchner.
D renforce le caractère inquiétant de la constatation signalée par B. Kouchner.
«Dans le même document, … les déchets (CNIID).» (lignes 30–39).
411p
D’après ce passage, il résulte du rapport du 17 mars que
A la dioxine est une substance très agressive qui peut ruiner la santé de l’homme.
B la dioxine n’est dangereuse que pour les personnes qui en absorbent une très grande
quantité.
C la plupart des cancers en France sont causées par la consommation de produits
contaminés par la dioxine.
D les autorités françaises ne sont pas encore convaincues du fait que la dioxine provoque le
cancer.
«Pour trancher définitivement la question» (ligne 40).
421p
On pourrait remplacer ces mots par:
A Pour avoir une réponse bien fondée à la question de savoir si la France a besoin
d’incinérateurs.
B Pour empêcher certains médecins de continuer à recommander le lait maternel pour les
bébés.
C Pour mettre fin à une situation où la dioxine menace la santé des gens.
D Pour savoir si les gens sont conscients du fait que la dioxine peut ruiner leur santé.
«D’ores et déjà, … Seine-Maritime.» (lignes 45–49).
431p
Cette phrase sert à montrer
A que c’est à juste titre qu’on va rechercher combien de dioxine il y a dans le lait maternel.
B que le lait des vaches est beaucoup plus contaminé que le lait maternel.
C qu’il est inutile de mesurer la présence de dioxine dans le lait maternel.
441p
Laquelle/Lesquelles des affirmations suivantes correspond(ent) à ce qui est dit dans le
5e alinéa?
1 Plus de 20% des gros incinérateurs polluent dangereusement l’atmosphère.
2 C’est l’ensemble des petits incinérateurs qui rejette le plus de substances toxiques dans
l’air.
3 Les autorités n’osent pas appliquer aux petits incinérateurs les normes très strictes
qu’elles appliquent aux gros.
A Seuls 1 et 2 sont vrais.
B Seuls 1 et 3 sont vrais.
C Seuls 2 et 3 sont vrais.
D 1, 2 et 3 sont vrais.
451p
Qu’est-ce que l’auteur décrit dans le passage «Une fois … la viande.» (lignes 67–74)?
A Dans quelle mesure la dioxine menace les animaux.
B La manière dont la dioxine se forme.
C La manière dont la dioxine se répand.
D Le rôle décisif du climat dans la diffusion de la dioxine.
«Quelqu’un … reproduction.» (lignes 77–82).
461p
Ce que l’auteur dit dans cette phrase a été dit également par
A «Bernard Kouchner» (ligne 20).
B «le Conseil supérieur d’hygiène publique» (lignes 25–26).
C «Pierre-Emmanuel Neurhor» (lignes 37–38).

opgave 7Tekst 7 L’ambassade de France met la Grande-Bretagne en

fureur
«La façade de l’ambassade … Westminster.» (lignes 15–19).
471p
Qui a été le premier à dénoncer cet état de délabrement de la façade en question?
A La Chambre des Lords.
B L’Evening Standard.
C Une association de résidents du quartier de Knightsbridge.
481p
En parlant de «la sauvegarde des apparences» (lignes 3–4) à propos de la façon dont les
femmes françaises sont vêtues, le journaliste de l’Evening Standard exprime
A de l’admiration.
B de l’étonnement.
C du regret.
D du sarcasme.
«Puis une association … a dénoncé “la crasse vaniteuse”» (lignes 11–13).
491p
En disant à propos de «la crasse» qu’elle est «vaniteuse», cette association pense en fait à
la vanité
A de la France.
B des femmes françaises.
C des habitants du quartier.
D du gouvernement britannique.
501p
50 Qu’est-ce que les Anglais «n’ont pas apprécié» (ligne 31)?
Que le gouvernement français
A ait décidé de ne dépenser qu’une somme minime à la restauration de son ambassade à
Londres.
B ait demandé aux Anglais de contribuer financièrement au ravalement de la façade de
l’ambassade de France.
C n’ait pas trouvé nécessaire de donner une priorité au ravalement de la façade de
l’ambassade de France à Londres.
D n’ait pas trouvé nécessaire de s’excuser du retard des travaux de restauration exécutés
dans son ambassade londonienne.
Einde