bronnen

Eindexamen frans vmbo gl/tl 2017, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Frans antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 Un entrepreneur ambitieux

11p
Wat wil Boyan Slat bereiken volgens de tekst?
Hij wil
A de aandacht trekken van de media uit de hele wereld.
B de hoeveelheid plastic afval in zee verminderen.
C ingenieurs meer werkgelegenheid bieden.
D wetenschappers overtuigen van zijn gelijk.

opgave 2Tekst 2 Le musée d’Orsay

21p
Het gebouw dat nu het ‘musée d’Orsay’ is, was vroeger een treinstation.
Wat is de reden geweest om het station te sluiten volgens de tekst?

opgave 3Tekst 3 Quand l’homme marchera sur Mars

31p
Qu’est-ce qu’on lit sur Mars et la Terre au premier alinéa?
A La planète Mars est deux fois plus grande que la Terre.
B La planète Mars permet de mieux comprendre la Terre.
C Sur Mars il y a moins de volcans que sur la Terre.
D Sur Mars il y a plus de saisons que sur la Terre.
41p
Qu’est-ce qui est vrai d’après le 2ème alinéa?
A A l’avenir, les hommes vont mettre des robots sur Mars.
B A l’avenir, Mars sera probablement accessible aux hommes.
C Mars est moins facile à explorer que la Lune.
D Sur Mars il y a moins de robots que sur la Lune.

opgave 4Tekst 4 L’exotique, c’est chic !

51p
Wat is vooral bijzonder voor reizigers naar verre landen volgens de
eerste alinea?
het eten van
A gerechten met scherpe kruiden
B rauwe groente
C vlees van exotische diersoorten
61p
Welk advies geeft Okapi in de tweede alinea?
om in tropische landen
A bij voorkeur bij McDonald’s te eten
B geen water uit de kraan te drinken
C minder te eten dan normaal
D veel fruit te eten

opgave 5Tekst 5 Un projet unique au monde

71p
« C’est un projet unique au monde. » (lignes 12-13)
Quel est ce projet d’après le premier alinéa?
A Des stylistes de mode collectionnent des jeans pour le personnel du
zoo Kamine à Tokyo.
B Le personnel du zoo Kamine à Tokyo met des morceaux de denim sur
les animaux sauvages pour les protéger.
C Le zoo Kamine à Tokyo vend des jeans mordus et griffés par des
animaux sauvages.
81p
A quoi sert le 2ème alinéa?
A montrer
A comment on fait un « Zoo jeans ».
B pourquoi le personnel porte un « Zoo jeans ».
C quels sont les avantages d’un « Zoo jeans ».
D qui a eu l’idée de fixer le prix d’un « Zoo jeans ».
91p
Qu’est-ce qu’on lit sur le « Zoo jeans » au 3ème alinéa?
Un « Zoo jeans » est un pantalon
A qui a l’odeur des animaux.
B qui est démodé.
C qui est unique.
D qui s’use vite.
102puitwerkbijlage
Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de
laatste alinea.
1 De pantalon van de tijgers heeft meer geld opgeleverd dan die van de
leeuwen.
2 Dankzij het project is het aantal bezoekers in de dierentuin Kamine
verdubbeld.
3 Het WWF heeft 875 euro gedoneerd aan de dierentuin Kamine voor de
bescherming van dieren.
Omcirkel ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.

opgave 6Tekst 6 Brooke Raboutou

111p
Qu’est-ce que Brooke raconte au premier alinéa?
A Elle adore vraiment faire de l’escalade et c’est son hobby depuis toute
petite.
B Elle a voulu arrêter de grimper après un accident sur un mur
d’escalade.
C Elle devait accompagner ses parents en escalade quand elle était
jeune.
D Elle veut suivre l’exemple de ses parents et devenir championne
d’escalade.
121puitwerkbijlage
Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de
tweede alinea.
1 Brooke vindt elke beklimming weer een nieuwe ervaring.
2 Brooke geeft een beklimming niet snel op.
Omcirkel ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.
131p
Wat kun je concluderen uit de derde alinea?
A Brooke kan ermee leven dat er niet altijd gebeurt wat ze graag zou
willen.
B Brooke reageert bij tegenslagen haar woede regelmatig af op haar
omgeving.
C Brooke weet inmiddels precies tot hoever ze kan gaan zonder te
vallen.

opgave 7Tekst 7 « Les graffs, c’est superbe ! »

141p
Qu’est-ce que Tilt raconte au premier alinéa?
A Actuellement, il parcourt le monde pour peindre.
B A l’avenir, il espère devenir prof d’anglais.
C Il a beaucoup de fans qui adorent ses graffs.
D Ses parents l’ont stimulé à devenir graffeur.
151p
Qu’est-ce que Tilt explique au 2ème alinéa?
Il explique
A comment il a découvert le graffiti.
B où se trouvent les meilleurs endroits pour faire du skate.
C pourquoi il aime faire des graffitis.
D quand il a commencé à faire du skate.
161p
A quoi sert le 3ème alinéa?
A montrer
A comment Tilt a réussi à rencontrer les bons graffeurs.
B comment Tilt s’est développé comme graffeur.
C pourquoi Tilt avait du mal à entrer dans le monde des graffeurs.
D pourquoi Tilt n’osait pas faire des graffs dans des caves.
171p
Qu’est-ce qui a beaucoup contribué au succès de Tilt et de ses amis
graffeurs selon le 4ème alinéa?
A L’argent qu’ils ont reçu d’une marque de sport.
B L’association qu’ils ont montée à Toulouse.
C Les cours de graff qu’ils ont donnés à des sportifs célèbres.
D Les décors qu’ils ont faits pour des photographes aux Etats-Unis.
182puitwerkbijlage
Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de
laatste alinea.
1 Tilt vindt het jammer dat het aanbrengen van graffiti op veel plekken
strafbaar is.
2 Tilt vindt dat hij steeds beter wordt in het maken van graffiti.
3 Tilt vindt het geweldig dat graffiti tegenwoordig als kunst wordt
beschouwd.
Omcirkel ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende
tekst raadpleegt.

opgave 8Tekst 8 Ces singes qui nous touchent

192puitwerkbijlage
Welk kopje hoort bij welk stukje tekst?
Let op: Je houdt één kopje over.
1 Un animal de compagnie
2 Un animal habile
3 Un incroyable acrobate
4 Un petit homme
Schrijf de juiste nummers op achter de letters in de uitwerkbijlage.

opgave 9Tekst 9 Vanessa Batut, tendanceuse

201p
Qu’est-ce qui est surtout typique pour la fast-fashion selon le premier
alinéa?
A de belles boutiques
B des prix assez bas
C la bonne qualité des vêtements
D le renouvellement rapide des collections
211p
Waarom kopen sommige consumenten dure merkkleding volgens de
tweede alinea?
221p
Wat past op de open plek in de laatste alinea?
A C’est difficile à dire
B Non, au contraire
C Oui, de plus en plus

opgave 10Tekst 10 « J’espère avoir la chance de sortir dans l’espace »

231p
Wat past op de open plek in de eerste alinea?
A Par contre
B Par exemple
C Par hasard
242puitwerkbijlage
Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de
tweede alinea.
1 Aan de missie zullen vier mannen en twee vrouwen deelnemen.
2 Aan boord van het ruimteschip zullen de astronauten Engels en
Russisch spreken.
3 Eén van de astronauten heeft als hoofdtaak om allerlei reparaties uit
te voeren.
Omcirkel ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.
251p
Welk kopje zou kunnen passen boven de derde alinea?
A Des conséquences pour la santé
B Des expériences scientifiques
C Les contacts avec les astronautes
261p
Qu’est-ce qui est vrai selon le 4ème alinéa?
A Les astronautes fêteront ensemble l’anniversaire de Thomas Pesquet.
B Les astronautes mangeront à tour de rôle à bord du véhicule spatial.
C Les astronautes retourneront sur Terre avant les fêtes de décembre.
271p
De quoi est-ce que Thomas Pesquet parle au 5ème alinéa?
A De l’hygiène à bord du véhicule spatial.
B De sa chance de sortir dans l’espace.
C Des collègues qui vont l’accompagner.
D Des objets personnels qu’il va emporter.
281p
Wat past op de open plek in de laatste alinea?
A me blesser
B me fâcher
C m’ennuyer
D m’étonner

opgave 11Tekst 11 « Mon rêve : devenir un grand top model ! »

291p
Qu’est-ce qu’on lit sur Maimouna au premier alinéa?
A Depuis son enfance, elle s’intéresse beaucoup à la mode.
B Depuis toute petite, elle participe à des défilés de mode.
C Elle a assisté à un défilé de mode quand elle avait huit ans.
D Elle suit des cours pour devenir mannequin professionnel.
301p
Wat heeft Maimouna van haar nichtje Aissatou geleerd volgens de tweede
alinea?
311p
Wat past op de open plek in de derde alinea?
A Bref,
B Car
C En plus,
D Pourtant,
321p
Quelle a été l’expérience de Maimouna sur le podium d’après le 4ème
alinéa?
A Elle a aimé l’attention.
B Elle a été très nerveuse.
C Elle est presque tombée.
D Elle s’est sentie sûre d’elle.
331puitwerkbijlage
Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de vijfde
alinea.
1 De topmodellen die Maimouna ontmoette, voelden zich niet op hun
gemak door haar aanwezigheid.
2 Maimouna was meer onder de indruk van het vak van modeontwerper
dan dat van model.
Omcirkel ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.
341puitwerkbijlage
Waarom vindt Maimouna het beroep van stewardess aantrekkelijk volgens
de laatste alinea?
Vul de volgende zin aan in de uitwerkbijlage:
omdat ze in dat beroep …

opgave 12Tekst 12 Tricher au baccalauréat

351p
Qu’est-ce que les élèves d’aujourd’hui utilisent le plus souvent pour
tricher au bac selon le texte?
A un bout de papier
B une calculatrice
C un smartphone
361puitwerkbijlage
Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de tekst.
1 Op Franse scholen neemt het spieken de laatste jaren sterk toe.
2 Iemand anders in jouw plaats het examen laten maken is een manier
van frauderen die regelmatig voorkomt.
Omcirkel ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.

opgave 13Tekst 13 Attention aux dents de la mer !

371p
Qui causerait surtout les pannes Internet d’après le premier alinéa?
A Les membres de l’équipage des sous-marins.
B Les requins qui s’attaquent aux câbles.
C Les responsables de l’entreprise Google.
381p
A quoi sert le 2ème alinéa?
A montrer
A comment les requins trouvent leurs proies.
B pourquoi les requins ont une aussi bonne vue.
C que les requins forment un danger pour les hommes.
D quelles sont les proies préférées des requins.
391p
Wat past op de open plek in de derde alinea?
A La cause
B La solution
C L’avantage
D Le problème

opgave 14Tekst 14 Accro au smartphone ? Faites attention !

401puitwerkbijlage
Geef van elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de
eerste alinea.
1 Door veel gebruik te maken van een smartphone ga je slechter
schrijven.
2 Intensief gebruik van een smartphone biedt meer nadelen dan
voordelen.
Omcirkel ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.
411p
Wat past op de open plek in de tweede alinea?
A Bref,
B Mais
C Par exemple,
421p
Staat in de laatste alinea waarom het gebruik van de smartphone
schoolresultaten negatief beïnvloedt?
Zo nee, antwoord ‘nee’.
Zo ja, schrijf de eerste twee Franse woorden op van de zin waarin je dat
leest.
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende
tekst raadpleegt.

opgave 15Tekst 15 Brochettes de viande

431p
De aanwijzingen (a, b, c en d) in het recept voor vleesspiesjes staan door
elkaar.
Zet de letters in de juiste volgorde.

opgave 16Tekst 16 Deux casse-cous ont battu le record du monde

441p
Vince Reffet en Fred Fugen hadden zich goed voorbereid op hun sprong
van de Burj Khalifa-toren.
Schrijf de eerste twee Franse woorden op van de zin waarin je dat
leest.
Let op: de laatste vraag van dit examen staat op de volgende pagina.
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende
tekst raadpleegt.

opgave 17Tekst 17 Château de Versailles

451puitwerkbijlage
Je wilt de tuinen van het kasteel van Versailles bezoeken.
Zijn deze alle dagen van het jaar gratis te bezoeken?
Omcirkel ‘ja’ of ‘nee’ in de uitwerkbijlage, en schrijf de eerste twee Franse
woorden op van de zin waarop je je antwoord baseert.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.