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Eindexamen duits havo 2012, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het
anders is aangegeven. Als je in het Duits antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1 „Ich hab dich so lieb, Mausebär“

11p
Welche Ergänzung passt in die Lücke am Ende der 2. Frage?
A anhänglich
B einfallslos
C offenherzig
22p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt
met de tekstfragmenten 1 tot en met 4.
1 Als koosnamen worden vaak dierennamen gebruikt.
2 Het idee dat de man de vrouw beschermt, is achterhaald.
3 Het woord “Schatz” bleek onverwacht veel populairder dan alle andere
koosnamen.
4 Koosnamen zijn vaak verkleinwoorden.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door ‘wel’ of ‘niet’.
31p
Welk woord vormt de kern van het antwoord (“In der … verstehen ist.”) op
interviewvraag 5?
Citeer het betreffende woord.
41p
Welche Frage passt in die Lücke über der 6. Antwort?
A Ändern sich Kosenamen im Laufe einer Beziehung?
B Bekommt ein neuer Partner denselben Kosenamen wie der vorige Partner?
C Benutzen alle Paare Kosenamen?
D Wann fängt ein Paar mit Kosenamen an?

opgave 2Tekst 2 Gartenzwerg sieben Monate lang auf Weltreise

Een tuinkabouter heeft een wereldreis gemaakt.
52p
Waarmee kon dat concreet worden aangetoond?
Noem de twee bewijzen.
61p
Mit welcher Umschreibung ist nicht „Murphy“ (Zeile 5) gemeint?
A „Ein entführter Gartenzwerg“ (Zeile 1)
B „ein Wicht“ (Zeile 6)
C „Der kleine Abenteurer“ (Zeile 10)
D „Der Heinzelmann“ (Zeile 21)
„Ein Brief“ (Zeile 12)
71p
Wer hat diesen Brief höchstwahrscheinlich geschrieben?
A „Murphy“ (Zeile 5)
B „Die Zeitung Daily Telegraph “ (Zeile 15)
C „Simon Randles“ (Zeile 16)
D „Stuart-Kelso“ (Zeile 23)

opgave 3Tekst 3 Zombies im Café

De eigenaren van koffiecafés in Seattle en Berkeley proberen de
“Kaffeehauskultur” (regel 3) te behouden.
81p
Welke twee concrete maatregelen nemen zij volgens de tekst?
91p
„Dumpf starren … Tee fest.“ (Zeile 8-10) ist in Bezug auf den vorhergehenden
Satz
A ein Gegensatz.
B eine Erläuterung.
C eine Relativierung.
D eine Widerlegung.
„Nach der … vier Augen.“ (Zeile 19-20)
101p
Was spricht aus diesen Worten?
A Angst.
B Begeisterung.
C Ironie.
D Verwunderung.

opgave 4Tekst 4 Spielen zum Beruf machen

111p
Was geht aus dem 1. Absatz hervor?
A Computerspiele werden immer noch vor allem von Jugendlichen gespielt.
B Das Entwerfen von Computerspielen ist für viele Jugendliche ein Traum.
C Durch ihre Computerspielsucht bekommen immer mehr Leute Probleme.
D Mit dem Konstruieren von Computerspielen lässt sich viel Geld verdienen.
122p
Geef van elk van de onderstaande beweringen over Adrian Wahl aan of deze
wel of niet overeenkomt met alinea 2.
1 Al sinds zijn kindertijd voetbalt hij en speelt hij computerspellen.
2 Dankzij zijn ontwerp van een nieuw computerspel heeft hij een baan
gekregen.
3 Het contact tussen hem en zijn huidige chef ontstond tijdens een
fanclubbijeenkomst.
4 Kort geleden kreeg hij een opdracht van de sponsors van een voetbalclub.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door ‘wel’ of ‘niet’.
“Ein Job … tun hat.” (regel 24)
132p
Op welke drie verschillende manieren komt Adrian Wahl aan de cijfers om de
vaardigheden van voetballers op waarde te schatten?
Alinea 3 bestaat inhoudelijk uit twee delen.
141p
Citeer de eerste twee woorden van de zin waarmee het tweede deel begint.
151p
„Ich habe … Klausuren geschrieben.“ (Zeile 42-43) ist in Bezug auf den
vorhergehenden Satz
A eine Erläuterung.
B eine Relativierung.
C eine Schlussfolgerung.
161p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 44?
A einem Praktikum
B einem Studium
C einer Aufnahmeprüfung
D einer Spezialisierung
171p
Was geht aus dem 5. Absatz über Adrian Wahl hervor?
A Beim Spielen zuhause entdeckt er oft Produktionsfehler in Computerspielen.
B Durch seine Arbeit durchschaut er Computerspiele relativ schnell.
C Durch seine Arbeit hat seine frühere Spielbegeisterung nachgelassen.
D Seine Arbeit als Computerexperte ist unregelmäßig und anstrengend.
181p
Was geht aus dem letzten Absatz über den Vater von Adrian Wahl hervor?
A Anderen gegenüber hat er die Berufswahl seines Sohnes immer verteidigt.
B Neulich hat er seine Meinung über die Berufswahl seines Sohnes geändert.
C Noch bis vor kurzem hat er sich für die Berufswahl seines Sohnes geschämt.
D Trotz seiner Skepsis hat er die Berufswahl seines Sohnes immer unterstützt.

opgave 5Tekst 5 Der Duft der harten Arbeit

191p
Wie reagiert Frau Berckhan auf das Problem der „Teilnehmerin“ (Zeile 4-5)?
A Irritiert.
B Nachdenklich.
C Verständnisvoll.
“Was soll ich da machen?” (regel 9)
201p
Welke oplossing is volgens mevrouw Berckhan geen echte oplossing?
“Wissen Sie, er riecht wirklich streng.” (regel 24)
211p
Welke mogelijke oorzaak hiervoor wordt in de 3e alinea gegeven?
“Entgleisungen” (regel 71)
221p
Welk concreet voorbeeld hiervan geeft de tekst?
231p
Der 3. Absatz ist in Bezug auf die vorangehenden Absätze
A eine Konkretisierung.
B eine Verallgemeinerung.
C eine Widerlegung.
241p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 82?
A Etiketteregeln
B Körpergerüche
C Kosmetikartikel
D Lufterfrischer
E Rückmeldungen

opgave 6Tekst 6 Mit Gitarrenriffs zum Erfolg

„Mit Gitarrenriffs zum Erfolg“ (Titel)
251p
Welches der folgenden Zitate erklärt, was damit gemeint ist?
A „Rabiat und … zum Lernen.“ (Zeile 1-2)
B „Fante beschallte … und Hardrock.“ (Zeile 9-11)
C „Erstaunlich fand … die Jungforscherin.“ (Zeile 12-14)
D „Sie zeigt … Sprache gilt.“ (Zeile 14-16)

opgave 7Tekst 7 Die Deutschen sind besser als ihr Ruf

261p
Was geht aus dem 1. Absatz hervor?
A Auf die Forschungsergebnisse des Soep kann man sich nicht immer
verlassen.
B Nach den Forschungsergebnissen des Soep nehmen Vorurteile gegen
Deutsche allmählich ab.
C Viele haben ein Bild von den Deutschen, das nicht mit den
Forschungsergebnissen des Soep übereinstimmt.
271p
Die „Reihe von Vorurteilen“ (letzter Satz des 1. Absatzes) wird im 2. Absatz
A konkretisiert.
B kritisiert.
C relativiert.
281p
Welche Ergänzung passt in die Lücke im 3. Absatz?
A Das Ergebnis
B Das Gegenteil
C Die Ansicht
D Die Schlussfolgerung
292p
Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt
met de alinea’s 3 en 4.
Volgens het onderzoek van Soep
1 eten de Duitsers steeds ongezonder.
2 speelt sport in de Duitse samenleving nog steeds een belangrijke rol.
3 spelen politieke ideeën een rol bij de partnerkeuze.
4 worden huishoudelijke taken tegenwoordig eerlijker verdeeld.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door ‘wel’ of ‘niet’.

opgave 8Tekst 8 Männer fragen Brigitte

301p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in der Frage?
A Warum verliebt man sich so leicht?
B Was hat Verliebtheit mit Liebe zu tun?
C Wer kennt sich am besten in der Liebe aus?
D Wie verliebt man sich eigentlich?
311p
Welche Ergänzung passt in die Lücke?
A das Ergebnis. Und das
B den Widerstand. Und der
C die Ursache. Und die

opgave 9Tekst 9 Feiner pinkeln

321p
Die Kunden vom „neuen Nobelklo“ (Zeile 2-3) sind beim ersten Besuch
A enttäuscht.
B erleichtert.
C skeptisch.
D überrascht.
331p
Welche Ergänzung passt in die Lücke in Zeile 41?
A Im Gegensatz zur
B Passend zur
C Vorbeigehend an der
341p
Welche Aussage in Bezug auf das Nobelklo stimmt mit dem 3. Absatz überein?
A Aus Kostengründen sollte man es besser meiden.
B Beim Bau hat man an mehrere Benutzergruppen gedacht.
C Für Senioren ist es nicht besonders geeignet.
D Männer mit Babys dürfen die Damentoiletten benutzen.
De sfeer in het nieuwe openbare toilet wordt door diverse elementen gecreëerd.
351p
Welke alinea geeft geen concrete informatie over de sfeer?

opgave 10Tekst 10 Filmreif!

362p
Geef van elk van de onderstaande beweringen aan of deze wel of niet
overeenkomt met de tekst.
Christine Demmer
1 heeft de filmrol blijkbaar alleen aan haar uiterlijk te danken.
2 speelt een komische rol in de film.
3 vermoedt dat de film ook in Engelse bioscopen gedraaid zal worden.
4 was speciaal voor de opnamen naar India gevlogen.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door ‘wel’ of ‘niet’.

opgave 11Tekst 11 Äußerlichkeiten sind Nebensache

371p
Was geht aus dem 1. Absatz hervor?
Das Schulgebäude in der Brüßlgasse ist zwar alt, aber
A der Bau einer neuen Schule ist geplant.
B der Unterricht ist in Ordnung.
C es ist mit den modernsten Mitteln ausgestattet.
D es wurde immer sehr gut gepflegt.
E genau das gefällt den Schülern.
381p
Welches Wort bildet den Kern des 2. Absatzes?
A „Engagement“
B „Traumberufe“
C „Bewerbungstraining“
D „Noten“
391p
Was wird im 3. Absatz über die Schnupperwochen ausgesagt?
In den Schnupperwochen
A lernen die Schüler, wie sie sich bewerben sollen.
B sehen die Schüler, wie ein Beruf wirklich ist.
C sollen die Schüler sich in möglichst vielen Betrieben umsehen.
D zeigen die Schüler, was sie in der Praxis gelernt haben.
In alinea 4 vergelijkt Karlheinz Fiedler zijn school met privéscholen.
402p
Noem de overeenkomst en het verschil.
412p
Geef bij elke van de volgende beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt
met alinea 5.
De drie leerlingen
1 hebben al concrete plannen voor de toekomst.
2 hebben kritiek op hun huidige school.
3 vinden de multiculturaliteit van hun school een groot voordeel.
4 willen na de “Hauptschule” nog verder leren.
Noteer het nummer van elke bewering, gevolgd door ‘wel’ of ‘niet’.
Let op: de laatste vraag van dit examen staat op de volgende pagina.
Lees bij de volgende opgave eerst de vraag voordat je de bijbehorende tekst
raadpleegt.

opgave 12Tekst 12 Lebensmittelallergien

421p
Is het voor een fabrikant van chocolade toegestaan om in zijn product gebruik te
maken van pasta gemaakt van pinda’s?
Antwoord met ‘ja’ of ‘nee’ en citeer de eerste twee woorden van de zin waaruit
dit blijkt.
Bronvermelding
Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen
behorende correctievoorschrift, dat na afloop van het examen wordt gepubliceerd.