bronnen

Eindexamen arabisch havo 2023, tijdvak 1

bij dit examen

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Arabisch antwoordt, levert dat 0 punten op.

opgave 1Tekst 1

opgave als beeld van het examen
؟صنلا اذه يف ةلاضلا بلاكلا نع رأ قن اذام .اهلجأ نم ناويحلاب قفرلا ةيعمج رهاظتت A .ضرا ملأا دضِ ايوِنس َ حيقلتلا ىلع لصحت َ B . اهنع داعتبلاا نينطاوملا تا ط لسلا بلط ت C .نينطاوملا ةملاس ددهي فيثكلا اهروضح لظي َ D

opgave 2Tekst 2

opgave als beeld van het examen
؟ صنلا اذه يف ةزيمم لا زا تيبلا نع رأ قن اذام .سنوت يف ةيداع ريغ اهنلأ اهلكأ روهمجلا بنجتي A .ةديعب نادلب نم ايلاح اهريداقم درا يتسا متي B .اهيف ةبيرغلا داوملا ببسب اعفترم اهنمث نوكي C

opgave 3Tekst 3

opgave als beeld van het examen
؟يرطقلا نويزفلتلا هردصأ يذلا نايبلا يف رأ قن اذام ... يرطقلا نويزفلتلا .رشابملا ثبلا يف نيعيذملا نم ددع ديدجتب ئ دتبي A .هجمرا ب دحأ للاخ ت لصح ةحداف طلاغ لأ فسأتي B .جمرا بلا نيسحتل ينانبللا نويزفلتلا نم نيصتخم لبقتسي C

opgave 4Tekst 4

opgave als beeld van het examen
؟تاناويحلا ةقيدح نع يئاجر روتكدلا لوقي اذام ... ه نإ لوقي .ةصصختم لامع أ ءادلأ ددج نيفّظوم فيظوت ديري A .تاناويحلا ةيانع ليومتل ةيفاضإ ةدعاسم ةموكحلا نم بلطي B .سقطلا لاوحأ مغر راوزلا نم ديزملا بذجل ةطشنأ م ّظ َ ن ي C .يساقلا سقطلا نم تاناويحلا ةيامحل ةنَّيع َ م ًلاامعأ ذِّف َ ن ي D

opgave 5Tekst 5

opgave als beeld van het examen
؟صنلا اذه انربخي اذام نع .. نع انربخ ي .لامجِ لِل ماعطلا عنصِل صاخ لمعم َ زاجنإ A .لامجلا ةفايضِ ِل صاخ ناكم ءاشنإ B .لامجلا راجُّت هيف ت/َ يب َ يِل صاخ ناكم حتَف C

opgave 6Tekst 6

opgave als beeld van het examen
؟ ةيناثلا ةرقفلا يف ةقلاحلا صوصخب نامثع نع رأ قن اذام ... نع رأ قن .ديوسلاو ايروس نيب ةنهملا هذه يف دوجوملا فلاتخلاا A .ةنهملا يف هحاجن ىلإ لوصولل اهب رم يتلا لحرا ملا B .ديوسلا يف اهب رهتشا يتلا رعشلا تاصق عاونأ C .ديوَّسلا ىلإ قيرطلا يف اهرزا يتلا ةقلاحلا تانولاص D
.بساني امب ةثلاثلا ةرقفلا يف غرا فلا لأما ريذحت A ةبغر B نايسن C دقن D

opgave 7Tekst 7

opgave als beeld van het examen
.بساني امب ةيناثلا ةرقفلا يف غرا فلا لأما ىتح A اصوصخ B نكل C
)ةيناثلا ةرقفلا( ؟ ةموكحلا نم نييرصملا ضعب رخِ/َ س/َ اذامل ... ةموكحلا نلأ/ّ .كوتكوتلا ءرا ش نم نينطاوملا ترذح A . كتاكتلا يلمعتسم دض عرا صلا ترسخ B .كتاكتلا باحصأ نم تبضغ C .كوتكوتلا لامعتسا نم اهفقوم تريغ D (alinea 3) "رصم يف شاقنلا تراثأ يتلا اياضقلا رثكأ نم كوتكوتلا دُّعي"
Waarom is dat zo volgens alinea 3? Noteer twee redenen.

opgave 8Tekst 8

(alinea 1) ".يندملا لعافلاو لواقملاو يديموكلاو بيبطلا مهنم"
Wat hebben deze mensen een dag lang in Rabat gedaan? )ةيناثلا ةرقفلا( " ىوتحملا عانصو نيرثؤملا نم ددع "
؟سانلا نم ةعومجملا هذه رايتخ ا مت اذامل .رشنلل ةحلاصلا روملأا رايتخا يف ةربخ اهل نلأ A .طابرلا ةنيدم يف تامظنملا عم ةديج تاقلاع اهل نلأ B .سانلا نم ةلئاه ةعومجمل تامولعم ميدقت اهناكمإب هنلأ C .ةفاظنلا لامع فداصي ام ريوصت يف ةلقتسم اهنلأ D
(alinea 3) "نطاوملا وه "لبزلا لوم""
Amin noemt ter ondersteuning hiervan twee voorbeelden. Noteer beide voorbeelden.
)ةعبرا لا ةرقفلا( ؟ةئيسلا نطاوملا تايكولس رييغت يف ةسردملا ةفيظو يه ام مهتدعاسمو ةفاظنلا لامع ةقفرا م ىلع ذيملاتلا عيجشت A اهيلع ظفاحي نم/َ مرا تحاو ةيلحملا ةئيبلا ةيمهأ ذيملاتلل حرش B اهنم ةدافتسلااو ةيئيبلا لصاوتلا عقاوم ةعباتمب ذيملاتلا بلط C

opgave 9Tekst 9

opgave als beeld van het examen
؟ريبعل ةبسنلاب ةيناثلا ةرقفلا فصت اذام لصلأا ةينانبل تابجو ميدقتل ًامعطم اهحاتتفا A نيروهشم نييملاع نيخا ّ بط عم اهتلاباقم B تنرتنلإا يف اهترهش ىلإ تدأ/ّ يتلا اهلمع تزا يمم C )ةيناثلا ةرقفلا( "ةيبرعلا ينزيد ةريمأ" بقل
؟بقللا اذه ريبع ل تيطع أ اذامل ... اهلمع للاخ اهنلأ .ةحضاو ةغلب ملكتتو اهسرأ ىلع ًاجات لمحت A .ةقاشرب كرحتتو ةليمج ةوسك يدترت B .ةيبوروأ تابورشمو ةبهذم تاودأ لمعتست C .ةيبعشلا لهاجتتو ةنيمثلا تلاوك أ ملا خبطت D
.بساني امب ةثلاثلا ةرقفلا يف غرا فلا لأما اهتوناح A اهنولاص B اهخبطم C
)ةثلاثلا ةرقفلا( " . اهملاع يف اهعم سانلا ذخأ بحت يه ف"
؟ةلمجلا هذهب ريبع دصقت اذام ...ريبع ديرت . تادهاشملا نم ريبك ددع ىلع لوصحلا A . اهلامعأ ةدهاشمب سانلا عتمتي نأ B . ةديدج تلاوكأم نوضرعي صاخشأ ةلباقم C (alinea 4) "كوت كيت قيبطت ربع لمعلل اهليضفت"
Noteer twee redenen waarom Abeer deze voorkeur heeft.

opgave 10Tekst 10

Drie jongeren geven hun mening over mode.
Welke uitspraak is van wie? Noteer de namen Khadija, Soumaya en Miryam op het antwoordblad en zet de letter van de bijbehorende uitspaak erachter. Let op: er blijft één uitspraak over! ". تلائاعلا ضعبل طر فملا قافنلإا يف ببستت ةضوملا " a ".امامت اهءرا و رجنأ ّ ْ لاو رذحِب ةضوملاب متهأ" b ".ةضوملاب…

Welke uitspraak is van wie? Noteer de namen Khadija, Soumaya en Miryam op het antwoordblad en zet de letter van de bijbehorende uitspaak erachter. Let op: er blijft één uitspraak over! ". تلائاعلا ضعبل طر فملا قافنلإا يف ببستت ةضوملا " a ".امامت اهءرا و رجنأ ّ ْ لاو رذحِب ةضوملاب متهأ" b ".ةضوملاب يمامتها يف نيرخلآا ملاكب يلابأ لا " c ".ةضوملا ىلع نولبقي سانلا ةيلود ةسايس لعجت " d

opgave 11Tekst 11

opgave als beeld van het examen
.بساني امب ىلو لأا ةرقفلا يف غرا فلا لأما لامعتسلاا A ديدجتلا B ضفرلا C
opgave als beeld van het examen
)ة ين اثلا ةرقفلا( ؟ يرا لا ىقيسوم يف يناغلأا ثدحتت اذام نع ... نع ناسنلإا قوقح تاكاهتنا A ةينغلأا برطم ةايح B ايقيرفأ لامش بابش C سانلا ةايح نوؤش D
Wat is de mening van Belkasem El-Jetari over de oorsprong van de rai- muziek? (alinea 2) "؟يبرغم مأ يرئزا ج ، "يرا لا" ىقيسوم نف"
Welk antwoord geeft Douzi in alinea 3 op de vraag uit de titel?
)ة ثل ا ث لا ةرقفلا( ؟ةيراسلا ةجضلا نع بودجملا زيزع لوقي اذام ... اهنإ .نينطاوملا نم تائف نيب ةقرفتلا عرز يف ببس A .نيبراقتم نيدلب نيب ابلاغ ثدحي يعيبط ءيش B .يرا لا ىقيسوم لصأ حيضوت ىلع دعاست ةقيرط C

opgave 12Tekst 12

opgave als beeld van het examen
)ىلولأا ةرقفلا( ؟ ةرئاطلا نتم ىلع لامعأ ذيفنتب لامعلا ّ موقي اذامل .نيينيطسلفلا بابشلل ةيضاير ةلاصك اهدادعلإ A .ةيبرغلا ةفضلاو ليئرا سإ نيب نرا يطلل اهريضحتل B . تامدخلا ددعتم بيجع ناكم ىلإ اهرييغت ل C .نيطسلف يف هعون نم لولأا ينفلا ّ لمعملا اهلعجل D (alinea 2) "ةد ّقعم ةيلمع يه"
Waaruit blijkt dit volgens alinea 2? Noteer twee zaken.
)ةثلاثلا ةرقفلا( " . احجان نوكيس عورشملا ن/ّ أ نم د كّ أتم انأ"
؟كلذ نم دكّ أتم هن إ سيمخ لوقي اذامل ... عورشملا نلأ . نيردابمل ل ةيلام لا لكاشم لا لّ حل ةديدع تاونس ذنم أدب A .ينيطسلفلا يلحملا نرا يطلا يف ةيداصتقلاا ترا وطتلاب قلعتي B .ترا ئاطلا ىلع نيدو ّ عتملا ريغ نييلوضفلا بلجي C

opgave 13Tekst 13

opgave als beeld van het examen
.بساني امب ىلولأا ةرقفلا يف غرا فلا لأما لاحلا ةعيب طب A كلذل B نكل C كلذل ًةجيتن D
)ىلولأا ةرقفلا( ؟ريملأا رمم نع رأ قن اذام . هترهش ىلع ةئيس رومأ نلآا رثؤت A . هلوح تيناوحلا ديدجتب ةيدلبلا موقت B . هب ةءاضلإا نيسحت راجتلا ديري C . ةعابلا توص نم هناكس جعزني D (alinea 2) ". ةئيس تايكولس عاونأ "
Mustafa geeft hiervan een aantal voorbeelden. Noteer er twee.
.بساني امب ةيناثلا ةرقفلا يف غرا فلا لأما مامأ A تحت B فلخ C قوف D
opgave als beeld van het examen
؟ةيناثلا ةرقفلاب ةثلاثلا ةرقفلا ةقلاع يه ام ... ةثلاثلا ةرقفلا . ةيناثلا ةرقفلا يف ةروكذملا راجتلا ةردابم معدت A .ةيناثلا ةرقفلا يف حاوسلا نم ًامهفت بلطت B . ةيناثلا ةرقفلا يف ةروكذملا لاكشملل لولحلا ضعب مدقت C

opgave 14Tekst 14

opgave als beeld van het examen
Geef van elke bewering over Sacha Jafri aan of die juist of onjuist is volgens alinea 1. 1 Hij had een aantal jaren nodig om zijn schilderij te maken. 2 Hij mocht eerst niet in het Atlantis-hotel werken aan zijn schilderij. 3 Hij heeft zijn bijzondere schilderij in Dubai tentoongesteld. Noteer…

Geef van elke bewering over Sacha Jafri aan of die juist of onjuist is volgens alinea 1. 1 Hij had een aantal jaren nodig om zijn schilderij te maken. 2 Hij mocht eerst niet in het Atlantis-hotel werken aan zijn schilderij. 3 Hij heeft zijn bijzondere schilderij in Dubai tentoongesteld. Noteer ‘juist’ of ‘onjuist’ achter elk nummer op het antwoordblad.

Waarvoor wilde Sacha Jafri geld inzamelen volgens alinea 2? ) ة ين اثلا ةرقفل ا( "ةريقف لود يف لافطأ اهنم ديفتسي ةيميلعت عيراشمل اهصصخي"
؟ةثلاثلا ةرقفلاب ةلمجلا هذه ةقلاع يه ام ... ةثلاثلا ةرقفلا .ةلمجلا هذه يف ءاج امِل ةضراعم A .ةلمجلا هذه يف ءاج امِل ةصخلم ّ .ةلمجلا هذه يف ءاج امِل ةحضوم ّ
؟ةعبرا لا ةرقفلا يف 50 مقرلا ريشي اذام ىلإ ... ىلإ ريشي .هلمع يف نانفلا اهلمعتسا يتلا تاشرفلا ددع A .مسرلا يف نانفلا اهلمعتسا يتلا ةغابصلا ةيمك B .يبد يف يناطيربلا نانفلا ةماقإ ةدم C .نانفلا اهروص ّ َ يتلا ةينفلا ةحوللا ةحاسم D Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina .
opgave als beeld van het examen
؟ةعبرا لا ةرقفلا يف "سينيغ ةعوسوم" تركذ اذامل … اهنع نيلوؤسملا نلأ . ةعوسوملا يف ةحو ْ َّل ِل يرفاج مسر ةدم اولخدأ A . ةينفلا يرفاج لامعأ دحأ اولمه َ ْ أ B .يرفاج همسر َ َ امِل اديدج امقر اول جس ّ . هتاحول مسر نم يرفاج فده يف اوككّ شَ D

opgave 15Tekst 15 Lees eerst de opgave voordat je naar de tekst gaat

Lees eerst de opgave voordat je naar de tekst gaat. Tijdens een studiereis naar Libanon heeft je begeleider een bezoek geregeld voor je klas aan de grot van Jeita.
Hoe lang duurt het bezoek aan de grot?

opgave 16Tekst 16 Lees eerst de opgave voordat je naar de tekst gaat

Lees eerst de opgave voordat je naar de tekst gaat. Je bent in Sharm el Sheikh in Egypte op vakantie. Je wilt op een woensdag met de veerboot Queen Nefertiti naar Hurghada ( ةقدرغلا( .
Hoe laat vertrekt de veerboot volgens deze brochure? Bronvermelding Een opsomming van de in dit examen gebruikte bronnen, zoals teksten en afbeeldingen, is te vinden in het bij dit examen behorende correctievoorschrift.